<p class="ql-block"> “師者為師、亦為范，學(xué)高為師、德高為范?！睅煹率墙處煈?yīng)具備的道德品質(zhì)和應(yīng)遵從的行為規(guī)范。為深入推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的師德修養(yǎng)，2022年11月11日下午，龍王莊鎮(zhèn)三樓小學(xué)開展師德師風(fēng)警示教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 首先，王校長分析了新時(shí)代師德師風(fēng)的“三大變化”，指出當(dāng)前師德師風(fēng)建設(shè)的歷史性和時(shí)代性。李校長強(qiáng)調(diào)，在新時(shí)代的背景下，教師要堅(jiān)決守牢師德師風(fēng)的底線和紅線，遵守教師行為規(guī)范的基本準(zhǔn)則和教師道德品質(zhì)的基本要求，用良好的道德約束自己，時(shí)刻注意自己的言行，努力成為教書育人的楷模。</p> <p class="ql-block"> 隨后，王校長帶領(lǐng)全體教師再次學(xué)習(xí)了《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》。王校長表明，全體教師一定要守住職業(yè)道德底線，決不能觸犯師德高壓線，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。教師要堅(jiān)守廉潔自律，堅(jiān)持言行雅正，時(shí)刻樹立以愛育愛、依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)的自覺意識(shí)。</p> <p class="ql-block"> 最后，王校長以案明紀(jì)，講述了違反師德師風(fēng)的具體表現(xiàn)和典型案例，敲響了遵守師德規(guī)范的警鐘。王校長表示要把典型案例剖深析透，深挖共性教訓(xùn)，做到以案為鑒、反躬自省、警鐘長鳴。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)的開展，推進(jìn)了我校教師師德師風(fēng)的建設(shè)，洗滌了教師們的心靈，使全體教師更加清楚地認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的重要性和影響力。會(huì)后，大家紛紛表示，一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自身的從教行為，進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，牢固樹立底線意識(shí)，不斷增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，爭做新時(shí)代“四有”好教師。</p><p class="ql-block"> （供稿人：林景鳳）</p>