<p class="ql-block">牽一只蝸牛去散步</p><p class="ql-block">上帝給我一個任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。</p><p class="ql-block">我不能走得太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，每次總是挪那么一點(diǎn)點(diǎn)。</p><p class="ql-block">我催它，我唬它，我責(zé)備它，</p><p class="ql-block">蝸牛用抱歉的眼光看著我，仿佛說： “人家已經(jīng)盡了全力！”</p><p class="ql-block">我拉它，我扯它，我甚至想踢它，</p><p class="ql-block">蝸牛受了傷，它流著汗，</p><p class="ql-block">喘著氣，往前爬……</p><p class="ql-block">真奇怪，</p><p class="ql-block">為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步？</p><p class="ql-block">“上帝?。槭裁?？” 天上一片安靜。</p><p class="ql-block">“ 唉！也許上帝去抓蝸牛了！”</p><p class="ql-block">好吧！松手吧！</p><p class="ql-block">反正上帝不管了，我還管什么？</p><p class="ql-block">任蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。</p><p class="ql-block">咦？我聞到花香，原來這邊有個花園。</p><p class="ql-block">我感到微風(fēng)吹來， 原來夜里的風(fēng)這么溫柔。</p><p class="ql-block">慢著！我聽到鳥聲，我聽到蟲鳴，</p><p class="ql-block">我看到滿天的星斗多亮麗。咦？</p><p class="ql-block">以前怎么沒有這些體會？我忽然想起來，</p><p class="ql-block">莫非是我弄錯了！原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。</p> <p class="ql-block">快樂的雙十一購物節(jié)，一起制作美食出去售賣哦……</p> <p class="ql-block">有趣的戶外時光…..</p> <p class="ql-block">本周美術(shù)</p><p class="ql-block">小楓葉??</p><p class="ql-block">1、認(rèn)識并了解楓葉的外形特征。</p><p class="ql-block">2、嘗試用線條勾勒輪廓線并表現(xiàn)細(xì)節(jié)部分。</p><p class="ql-block">3、體驗(yàn)不同創(chuàng)作形式帶來的樂趣。</p> <p class="ql-block">一起體驗(yàn)投擲的快樂…..</p> <p class="ql-block">自由閱讀的時間來啦??????</p> <p class="ql-block">在小本本上認(rèn)真記錄??我做成功的事??</p> <p class="ql-block">烹飪小課堂：一起制作茄餅和藕餅</p><p class="ql-block">動手的快樂要將食物顯得更美味哦??????</p><p class="ql-block">就連平時都不咋喜歡吃的??在今天也變得相當(dāng)?shù)拿牢丁??????</p> <p class="ql-block">晨讀時刻，朗朗讀書聲??美好的一天…..</p> <p class="ql-block">一起在菜地尋找“生命”，認(rèn)領(lǐng)一棵小植物，開始照顧……</p><p class="ql-block">雖然只是一棵不起眼的小草，但在孩子們的眼里，都是充滿生命力的寶貝。從今天起，為它澆水，記錄它的成長軌跡…..</p> <p class="ql-block">本周繪本——《燕子日報(bào)》</p><p class="ql-block">1、用字卡游戲的方式加強(qiáng)小朋友對詞語的熟悉度</p><p class="ql-block">2、采用分組比賽的方式，培養(yǎng)寶貝的團(tuán)隊(duì)意識，競爭意識</p> <p class="ql-block">本周體能1??——《手部力量》</p><p class="ql-block">1、利用推、搬、拉輪胎的方式鍛煉寶貝的手部肌肉力量</p><p class="ql-block">2、通過體育游戲，培養(yǎng)寶貝堅(jiān)持、勇于挑戰(zhàn)的品質(zhì)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本周體能2??——《下肢力量》</p><p class="ql-block">1、通過各種跑跳姿勢（10往返、后踢腿跑、前踢腿跑、馬步跑、踮步跑）的游戲，來鍛煉寶貝的下肢肌肉。</p><p class="ql-block">2、鍛煉寶貝的敏捷力與反應(yīng)能力。</p><p class="ql-block">3、培養(yǎng)寶貝們團(tuán)隊(duì)合作能力。</p><p class="ql-block">4、用一些傳統(tǒng)游戲培養(yǎng)競爭能力。</p> <p class="ql-block">本周財(cái)商課程目標(biāo)：</p><p class="ql-block">①了解繪本中捐錢的概念，形成初步的“會花錢、會賺錢、會存錢、會捐錢”的概念</p><p class="ql-block">②通過游戲，繼續(xù)加深物品價(jià)格的認(rèn)識</p><p class="ql-block">③通過了解大涼山的故事，感知金錢的力量</p> <p class="ql-block">本周科學(xué)：??水果的秘密</p><p class="ql-block">1.了解水果催熟的方法，知道水果含有天然色素。</p><p class="ql-block">2.知道蘋果、土豆、西紅柿等都可以導(dǎo)電，能按照步驟圖及導(dǎo)電原理連接電路，使燈泡亮起來。</p><p class="ql-block">3.探究水果發(fā)電的秘密，對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和欲望。</p> <p class="ql-block">本周數(shù)學(xué)</p><p class="ql-block">1、根據(jù)一定的條件進(jìn)行路徑的分析。</p><p class="ql-block">2、能夠完成簡單的路徑規(guī)劃。</p><p class="ql-block">3、復(fù)習(xí)、鞏固10以內(nèi)加、減法的理解性運(yùn)用。</p><p class="ql-block">4、學(xué)習(xí)掌握湊10法，初步了解數(shù)的分解與組成。</p><p class="ql-block">5、復(fù)習(xí)、鞏固練習(xí)50以內(nèi)數(shù)字的倒數(shù)。</p> <p class="ql-block">本周英語—Song-Where is Thumbkin</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.單詞：</p><p class="ql-block">thumbkin/ pointer/tall man/ring man/baby</p><p class="ql-block">2：兒歌:Song-Where is Thumbkin</p><p class="ql-block">教學(xué)目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1：能開心地跳韻律操，唱出兒歌。</p><p class="ql-block">2：認(rèn)識我們每個手指頭用英語的說法</p> <p class="ql-block">本周音樂（大2班）</p><p class="ql-block">活動名稱：蟲兒飛</p><p class="ql-block">活動領(lǐng)域：藝術(shù)</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.感受歌曲優(yōu)美輕柔的旋律。</p><p class="ql-block">2.理解歌詞含義，嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音進(jìn)行演唱。</p><p class="ql-block">3.感知八分音符的節(jié)奏。</p> <p class="ql-block">分享終歸有限，快樂卻是無邊……</p><p class="ql-block">讓我們一起期待下周的精彩吧??????</p><p class="ql-block">大家周末愉快哦??</p>