<p class="ql-block"> 古人有云：“采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己?！?lt;/p><p class="ql-block"> 為促進學前教育向更好的方向發(fā)展，創(chuàng)設更加科學、合理的教育環(huán)境，湞曲兩江園長任職資格培訓班第三組成員一行六人有幸來到韶關市湞江區(qū)風采幼兒園進行為期十天的跟崗學習。</p> <p class="ql-block"> 11月7日，我們正式開啟跟崗學習的活動，在開班儀式上，風采幼兒園的楊潔文園長首先對各園跟崗教師致歡迎詞，介紹了以生命教育為研究核心的園所文化；強調(diào)了跟崗期間的紀律及防疫要求并對學員們提出了多思考，勤學習，善總結的學習方法。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在隆重而又簡單的開班典禮后，我們還觀看了風采幼兒園以“紅色足跡憶長征，生存挑戰(zhàn)樂成長”為主題的運動會，會上楊園長激情澎湃的發(fā)言鼓勵著小小運動員，瞧！孩子們精神抖擻的步入了會場，中大班的哥哥姐姐們有的身穿迷彩服、手執(zhí)沖鋒槍，有的手舉炸藥包、闊步向前向大家展示著他們的風采。</p> <p class="ql-block"> 11月8日，譚韶艷副園長對全體學員進行了《新時期校園安全綜合管理》培訓，在培訓中，譚副園長根據(jù)自己的管理經(jīng)驗用互動交流、案例分析、結合實際等方式，認真詳細地向大家講解如何開展安全管理工作，為我們在今后的安全工作指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 講座結束后，譚副園長帶領大家以風采幼兒園為例，進行全面細致的大排查，消除安全隱患，做到安全之弦時刻緊繃，落實了安全管理責任，為孩子們創(chuàng)造一個安全舒適的學習和游戲環(huán)境，為孩子們有一個幸福歡樂的童年提供了保障。</p> <p class="ql-block"> 孩子們獨立踏上探尋走班課程的道路，在過程中就能學會解讀標牌、學會求助。</p><p class="ql-block"> 11月9日，是風采幼兒園大班級的走班活動，這為幼兒提供更多表達、理解、交流、合作和解決問題的機會，擴大幼兒交往群體，增強幼兒適應和交往能力，幫助幼兒全面發(fā)展；走班活動于老師而言是一種放手，于孩子而言是一次難得的鍛煉機會，是一種更適合孩子個性發(fā)展的模式。它的本質意義在于：課程能最大可能地適合孩子成長，能更加充分地顧及孩子在知識經(jīng)驗、能力基礎、興趣愛好、性格特征等方面的個體差異，從“千篇一律”轉為“個性定制”。</p> <p class="ql-block"> 孩子在認真觀察地圖，找到相應的地點。</p> <p class="ql-block"> 幼兒階段是人生發(fā)展的重要階段，讓幼兒在享有快樂童年的同時，得到預期的發(fā)展和提高，是幼兒教育的目標所在。在幼兒園的每一天活動、每一個環(huán)節(jié)都蘊含著教育的契機，老師和孩子互動的每一個瞬間，都在傳遞教育理念、鍛煉良好習慣。學員們從入園到離園的觀摩，欣賞風采幼兒園老師們的常規(guī)管理，從小班開始滲透，如一只口哨、以及桌上、椅子上、書包柜上、飲水杯上的數(shù)字等都蘊藏著老師們對于常規(guī)管理的用心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過這一周的跟崗學習，活動緊張而有序，通過楊園長的知識交流、譚副園長的分享、教師的研討及現(xiàn)場觀摩等方式，風采幼兒園毫無保留的將園所的管理經(jīng)驗、特色活動分享給我們，對于我們提出的問題有問必答，讓我們領略到了風采幼兒園的胸懷和專業(yè)的精神。</p><p class="ql-block"> 花開有悟 夢有思辨,我們愿在教育的河流里，思悟不息，航行不止。</p>