<p class="ql-block">【專家介紹】趙誠(chéng)，本科學(xué)歷，中學(xué)高級(jí)教師。陜西省教學(xué)能手，陜西省信息化應(yīng)用名師，全國(guó)“名師之路”中小學(xué)教學(xué)研討培訓(xùn)專家，省市區(qū)三級(jí)基礎(chǔ)教育資源名師，陜西舞蹈家協(xié)會(huì)會(huì)員，灞橋區(qū)特聘兼職教研員，灞橋區(qū)名師+研修共同體主持人，西安市首屆基本功大賽一等獎(jiǎng)。從教24年，多篇教學(xué)設(shè)計(jì)、論文獲得國(guó)家級(jí)、省、市一等獎(jiǎng)。</p> <p class="ql-block">11月9日上午，灞橋區(qū)“名師+”研修共同體主持人、紡織城小學(xué)"名校+"名師工作室專家趙誠(chéng)老師，赴東棗園小學(xué)開展了音樂(lè)學(xué)科名師坐診活動(dòng)。趙誠(chéng)老師與共同體核心成員王錦老師，以及全體音樂(lè)教師一起聆聽了侯玉潔老師音樂(lè)課《漁舟唱晚》。</p> <p class="ql-block">課后，名師工作室指導(dǎo)專家趙誠(chéng)老師與全體音樂(lè)老師們，一起就候玉潔老師的這節(jié)課進(jìn)行了深入研討。首先，趙誠(chéng)老師對(duì)侯玉潔老師本節(jié)課予以充分肯定：專業(yè)技能扎實(shí)、教學(xué)語(yǔ)言簡(jiǎn)練、課堂設(shè)計(jì)思路清晰、學(xué)生敢于表現(xiàn)音樂(lè)，整節(jié)課充滿活力。</p> <p class="ql-block">隨后，趙誠(chéng)老師對(duì)教學(xué)中的一些問(wèn)題以及年輕教師未來(lái)專業(yè)發(fā)展方向，給予了針對(duì)性指導(dǎo)和建議：教學(xué)中要多研讀教材、教參，挖掘音樂(lè)內(nèi)涵；要以生為本，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和音樂(lè)表現(xiàn)能力；加強(qiáng)專業(yè)技能，對(duì)自身的音樂(lè)修養(yǎng)和學(xué)生音樂(lè)興趣不斷提高。</p> <p class="ql-block">陽(yáng)光心語(yǔ)：</p><p class="ql-block"> 名師“問(wèn)診把脈”，課堂真意濃濃。本次名師坐診活動(dòng)，有效發(fā)揮名師的輻射引領(lǐng)作用，為青年教師提供了鍛煉和成長(zhǎng)的平臺(tái)，也為骨干教師提供了學(xué)習(xí)、交流、分享的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)與反思中不斷進(jìn)步，努力推進(jìn)課改縱深發(fā)展，深入落實(shí)新課標(biāo)精神，讓“雙減”背景下的課堂更具魅力，讓“提質(zhì)增效”碰撞出更耀眼的火花！</p>