<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-indent-1">落葉知秋，涼風(fēng)有信。一篇美文《教育，向美而生》開啟了歷下區(qū)中心教研一組的教研之旅。</p><p style="text-align: center;">教師首先要讓自己</p><p style="text-align: center;">成為一個(gè)美好的人</p><p style="text-align: center;">美好教師的三重境界</p><p style="text-align: center;">用儀式感擦亮一些重要時(shí)刻</p><p style="text-align: center;">懷一半詩心一半匠心</p><p style="text-align: center;">詩心是仰望星空</p><p style="text-align: center;">匠心是腳踏實(shí)地</p><p style="text-align: center;">詩心是提升境界</p><p style="text-align: center;">匠心是盡其精微</p><p style="text-align: center;">詩心是向美而生</p><p style="text-align: center;">匠心是讓美成真</p><p style="text-align: center;">教育也可以用童話般的浪漫</p><p style="text-align: center;">培育一顆柔軟的心</p><p style="text-align: center;">教育在于喚醒 在于發(fā)現(xiàn) 在于溯源</p><p><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">2022年10月28日，歷下區(qū)中心教研一組的成員們相約在歷下區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園盛景園進(jìn)行了本學(xué)期第一次教研活動(dòng)，本次教研采取了線上線下相結(jié)合的教研方式，并隆重邀請了山東省女子學(xué)院的徐偉教授進(jìn)行線上指導(dǎo)。</p> 樂享教研 游戲熱身 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先，一段有趣、動(dòng)感的游戲熱身，讓老師們快速調(diào)整到輕松快樂的狀態(tài)，開啟了本次的教研之旅。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 課例分享 學(xué)思并進(jìn) <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">本學(xué)期中心教研一組繼續(xù)依托省級課題成果，推進(jìn)數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)生活化、游戲化的實(shí)踐。教研前，四個(gè)小組分別就山大版省編教材大班上冊一至四主題中的數(shù)學(xué)集體教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了研磨，借助教研，四組代表將優(yōu)化后的數(shù)學(xué)課例進(jìn)行了分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《好吃的水果》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家點(diǎn)評：</p><p class="ql-block ql-indent-1">活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，將數(shù)學(xué)和情境、事件中的問題自然、有機(jī)的聯(lián)系在一起，并通過創(chuàng)設(shè)情境、游戲等幼兒感興趣的方式有效提升幼兒在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的聯(lián)系、交流、應(yīng)用等能力，注重幼兒的操作和體驗(yàn)，幫助幼兒在游戲化、生活化的情境中感知和理解相關(guān)的數(shù)概念，激發(fā)幼兒的“數(shù)興趣”及探究欲望，萌發(fā)幼兒愿意參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的情感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《小超市》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家點(diǎn)評：</p><p class="ql-block ql-indent-1">數(shù)的組成是數(shù)概念教育內(nèi)容中的一項(xiàng)重要部分，重在理解組成的涵義。大班幼兒對于數(shù)的組成已經(jīng)有了初步的經(jīng)驗(yàn)，所以在《小超市》這節(jié)活動(dòng)中應(yīng)該讓幼兒充分理解分與合的涵義，在探究操作中體驗(yàn)數(shù)的組成，明白分與合既是不同的，又是相聯(lián)系的，并引導(dǎo)幼兒用所學(xué)的數(shù)學(xué)技能去解決生活中的實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《合唱團(tuán)》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家點(diǎn)評：</p><p class="ql-block ql-indent-1">《合唱團(tuán)》這節(jié)活動(dòng)從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，將參加音樂會的情境貫穿于整個(gè)活動(dòng)，能調(diào)動(dòng)幼兒在活動(dòng)中的積極思考與探索，幼兒在層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。數(shù)學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)語言要更加嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)使用科學(xué)簡練、幼兒能聽懂的語言把3的分成與3的減法相聯(lián)系起來，并且教師的語言要考慮生活的真實(shí)性，教師在活動(dòng)中說的每一句話都是有價(jià)值的。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">《按規(guī)律排序》</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家點(diǎn)評：</p><p class="ql-block ql-indent-1">幼兒生活的觀察和體驗(yàn)應(yīng)該在先，也就是我們讓幼兒去發(fā)現(xiàn)規(guī)律存在之前，其實(shí)幼兒對生活中的、環(huán)境中的、游戲中的規(guī)律已經(jīng)有感知，這點(diǎn)是非常重要的。在《按規(guī)律排序》的活動(dòng)中，幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)要鏈接生活和游戲中的規(guī)律，鏈接生活、來自生活、回歸生活，讓幼兒感覺到數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，感受到數(shù)學(xué)的重要和有趣。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">徐偉教授對數(shù)學(xué)活動(dòng)課例逐一進(jìn)行分析、點(diǎn)評，并提出：數(shù)學(xué)活動(dòng)一定是從孩子們的興趣點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)設(shè)孩子們喜歡的真游戲，利用生活中的契機(jī)和身邊的事物進(jìn)行設(shè)計(jì)，這樣才能將抽象的數(shù)學(xué)知識轉(zhuǎn)化為具體的形象思維，不斷提升幼兒的邏輯思維能力和解決問題的能力。每次的教研都是大家思想碰撞、內(nèi)涵提升的過程。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 聚焦游戲 交流感悟 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">濟(jì)南市學(xué)前教育教研計(jì)劃中提到：全面推進(jìn)“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的幼兒園課程改革。本學(xué)期歷下區(qū)中心教研一組繼續(xù)深入研究幼兒的自主游戲，參與現(xiàn)場教研的成員們走出戶外，觀摩盛景園自主游戲的開展。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">自主游戲時(shí)間，孩子們與材料充分互動(dòng)：色彩繽紛的涂鴉區(qū)、沙水相融的沙水區(qū)、創(chuàng)意無限的建構(gòu)區(qū)……孩子們享受著戶外游戲的自由與快樂。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著大家對“游戲前的支持策略”進(jìn)行了討論、交流和分享。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> </p> 教研小結(jié) 思辨提升 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后中心教研一組組長王玫園長對本次教研做了總結(jié)發(fā)言，她對大家在教研活動(dòng)中砥志研思、孜孜不倦的精神表示贊賞，并對今后的教研工作梳理了新的思路，提出了新的任務(wù)要求，她激勵(lì)大家要不斷做好真教研與實(shí)教研，真正引領(lǐng)各園所教學(xué)水平不斷向前發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1">每一次的交流都是思維的碰撞，每一次得研討都在成長的路上，心有所向，方能行遠(yuǎn)?！把小蓖韭仿覀儗⑹冀K秉承“一切為了孩子”的初心，靜下心來做真研究，慢下心來做真教育，真正為歷下區(qū)學(xué)前教育貢獻(xiàn)自己的力量！</p> <p class="ql-block"> </p>