<p class="ql-block"> 嶧城區(qū)實驗小學(xué)有著百年的歷史，在1983年正式命名為嶧城區(qū)實驗小學(xué)，1988年將學(xué)校的大門從西門遷至東門，1995年，臺灣同胞捐資修建大門的門樓。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 近幾年來，學(xué)校積極創(chuàng)建均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展區(qū)。從孫校長來了之后，在張勇局長大力支持下，去年我們對學(xué)校的內(nèi)外墻進(jìn)行粉刷，對基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)行了一個改建和擴(kuò)充：比如一體機(jī)的更換，我們把76個班級所有的一體機(jī)更換一新；為每位教師配備電腦，實現(xiàn)了人手一機(jī)；更換照明設(shè)備，全部換成符合國家質(zhì)量監(jiān)測的照明設(shè)施；為學(xué)生更換了新的桌椅；把功能室、微機(jī)室、錄播室、實驗室全部進(jìn)行了升級改造，同時我們學(xué)校又新建了一個以奮斗學(xué)習(xí)為主題的學(xué)習(xí)館。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校著力構(gòu)建了三大體系：課程體系、管理體系、文化體系。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)校從南向北依次是嶧陽樓、崇賢樓、宏學(xué)樓、近圣樓。每一所教學(xué)樓都有它自身的文化底蘊和文化主題，每一樓層有不同的文化內(nèi)容。</p><p class="ql-block">近圣樓，這上面是學(xué)校的校訓(xùn)：德行天下，智贏未來。學(xué)校注重對學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)，以德貫穿整個教學(xué)過程。堅信以德立身，才能德行天下；擁有智慧，才能贏得未來。</p><p class="ql-block"> 宏學(xué)樓，學(xué)校的育人理念：教好每一位學(xué)生，教給學(xué)生一生有用的東西。不放棄任何一名學(xué)生，為孩子未來著想，為國家發(fā)展育才。</p> <p class="ql-block"> 嶧陽樓，崇賢樓，這上面是學(xué)校的校風(fēng)：崇德尚美，和合創(chuàng)新，希望學(xué)生能夠崇尚和發(fā)揚高尚的道德品質(zhì)，追求生活中的真善美；大家和諧相處、積極探索。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校的“奮斗石”。習(xí)近平總書記在2018年新年賀詞中說“幸福都是奮斗出來的”“奮斗本身就是一種幸?！?。嶧城區(qū)實驗小學(xué)百年足跡，所有成就，無不彰顯著師生的奮斗的精神。</p> <p class="ql-block"> 這是一所經(jīng)歷了清朝、中華民國、中華人民共和國三個歷史時期，以書院為源，順時代不斷變遷的小學(xué)；這是一所嶧城區(qū)成立最早，以奮斗而盛，順時代而行的小學(xué)。</p><p class="ql-block"> 奮斗精神文化館共分為三個篇章。</p> <p class="ql-block">第一篇章：奮斗歷程 </p><p class="ql-block"> 奮斗起家，艱苦創(chuàng)業(yè)。實小始于清朝、拓于民國，興于新中國，尤其是改革開放新時期，奮斗足跡閃耀前行之路，嶧城區(qū)實驗小學(xué)，跨越時代多，時間長，是棗莊市最古老的學(xué)校之一。經(jīng)過挖掘整理，清晰把握了學(xué)校發(fā)展脈絡(luò)，共分為九個發(fā)展階段。</p><p class="ql-block"> 一、從嶧陽書院到近圣學(xué)堂（1735年-1911年）</p><p class="ql-block">1735年(清雍正十三年)</p><p class="ql-block"> 嶧陽書院經(jīng)知縣楊文熹自城內(nèi)移至于北門外城隍廟左(原社縣按擦司東)。</p><p class="ql-block">1752年(清乾隆時六年)</p><p class="ql-block"> 知縣駱大俊主政重修嶧陽書院。嶧陽樓也是由此得名。隨后經(jīng)過幾任知縣不斷擴(kuò)大、新建。</p><p class="ql-block">1902年,(清光緒二十八年)</p><p class="ql-block"> 知縣王貽哲奉札改書院為校士館,是年秋稟請于書院立小學(xué)堂(近圣學(xué)堂)。近圣樓由此得名。</p><p class="ql-block"> 二、從近圣學(xué)堂到縣立高等小學(xué)堂（1911年-1927年）</p><p class="ql-block">1912年</p><p class="ql-block"> 近圣學(xué)堂改為嶧縣縣立高等小學(xué)校。</p><p class="ql-block">隨后又經(jīng)歷了</p><p class="ql-block"> 三、嶧縣縣立第一小學(xué)時期（1927年-1937年）</p><p class="ql-block"> 四、嶧縣縣立提攜街小學(xué)時期（1938年-1945年）</p><p class="ql-block"> 五、嶧城鎮(zhèn)中心國民學(xué)校（1945年-1948年）</p><p class="ql-block"> 六、嶧城鎮(zhèn)北關(guān)街小學(xué)到嶧城鎮(zhèn)完全小學(xué)（1949年-1966年）</p><p class="ql-block">1962年</p><p class="ql-block"> 改稱為嶧城鎮(zhèn)完全小學(xué),被列入棗莊市重點小學(xué)之一。</p><p class="ql-block"> 七、從“十年浩劫”到“十一屆三中全會”（1966年-1978年）</p><p class="ql-block"> 八、從城關(guān)完小到實驗小學(xué)（1978年-1982年）</p><p class="ql-block"> 九、前進(jìn)中的實驗小學(xué)（1983年-至今）</p><p class="ql-block">1983年</p><p class="ql-block"> 正式命名為嶧城區(qū)實驗小學(xué)。</p><p class="ql-block"> 實小百余載化育桃李50余萬，壇山腳下，承水之濱，一批批崇教尚學(xué)的師生，孜孜以求，篤行“奮斗弘文”之路，涵養(yǎng)了敢為人先、德行天下、智贏未來的奮斗精神，涌現(xiàn)出一大批時代棟梁。</p><p class="ql-block"> 1983年，學(xué)校正式命名為嶧城區(qū)實驗小學(xué)，1988年嶧城區(qū)實驗小學(xué)大門由西門改為東門。這面墻上記錄了實驗小學(xué)近些年的一些重大事件以及老師和學(xué)生取得的一些成績，這些成績也見證了咱們實驗小學(xué)的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校始辦至1911年歷任校長不祥,自1912年起歷任校長有明確的記載,整理如下。</p><p class="ql-block"> 記載的第一位校長尤吉三。尤吉三,嶧縣臺兒莊人,為報國留學(xué)于日本巖文師范學(xué)校，留日期間,參加了孫中山等組織的同盟會,尋求推翻滿清政府的真理。宣統(tǒng)二年(1911年)畢業(yè)回國,積極從事反清斗爭。尤吉三擔(dān)任校長期間(1912-1914年),發(fā)展張捷三等十余名學(xué)生為同盟會會員。</p><p class="ql-block"> 自從尤吉三擔(dān)任校長之后,嶧縣的小學(xué)教育有了新意,現(xiàn)代學(xué)科內(nèi)容進(jìn)入了學(xué)校,嶧縣縣立高等小學(xué)有了新的發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 孫中生校長是實驗小學(xué)的第42任校長。孫校長為學(xué)校的發(fā)展注入了新的活力，老師們處處彰顯奮斗精神，學(xué)生們樂學(xué)、好學(xué)、每天都有新的提升。</p> <p class="ql-block"> 嶧縣縣立小學(xué)校歌，這首歌創(chuàng)作于1927年，由縣立小學(xué)教師創(chuàng)作，后期整理而成。</p><p class="ql-block"> 在展示臺上陳列了一些老物件，這些老物件見證了時代的變遷，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的繁榮昌盛。這些老照片都是由老教師提供，后期整理成冊。</p> <p class="ql-block">第二篇章：奮斗榮光</p><p class="ql-block"> 初心如磐，奮發(fā)有為。從篳路藍(lán)縷到勇立潮頭，實小人干事創(chuàng)業(yè)，奮楫當(dāng)先，走過輝煌歷程?，F(xiàn)今，實小人使命在肩，進(jìn)無止境，奮進(jìn)新時代。（適當(dāng)簡介校徽、學(xué)校品牌、辦學(xué)理念等）</p><p class="ql-block"> 這是學(xué)習(xí)奮斗模范墻，踐行榜樣的力量。這是第一任校長尤吉三，抗日英雄梁巾俠、孫伯龍、張捷三、劉秉鈐。劉秉鈐老人1907年,現(xiàn)年104歲,系山東省棗莊市嶧城區(qū)榴園鎮(zhèn)人。1984年辦理退休手續(xù)。退休后,歷任嶧城區(qū)政協(xié)委員、政協(xié)常委。</p><p class="ql-block"> 一張張老照片也記錄了嶧城實小百年奮斗歷程。在這里奮斗足跡漫漫，從茅屋數(shù)間、教習(xí)3人、學(xué)生20人到現(xiàn)代化教室100余間、教師200余人、學(xué)生4000余人，一代代實小人滿懷教育理論，耕讀詩書，奮力攀登，百余載奮斗歷程砥礪著一代代師生上下求索。</p> <p class="ql-block">第三篇章：奮斗使命</p><p class="ql-block">木鐸金聲，奮斗未央。實小將繼續(xù)筑牢“以文化人”這一強(qiáng)校之基，大力實施“文化立?！睉?zhàn)略，走好弘揚奮斗文化這一興校之路，著眼滋養(yǎng)時代新人的文化自信，秉承“教好每一位學(xué)生，教給學(xué)生一生有用的東西”育人理念，努力構(gòu)建起“與奮斗同行”的特色育人體系，奮發(fā)圖強(qiáng)，善謀善成，答好高質(zhì)量發(fā)展新時代命題。</p><p class="ql-block">這是孫中生校長對咱們學(xué)校的寄語。這是嶧城區(qū)實驗小學(xué)工作思路及五年發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校秉承“一二三四五”工作思路：</p><p class="ql-block">堅持一個理念：“教好每一位學(xué)生，教給學(xué)生一生有用的東西”。</p><p class="ql-block">進(jìn)行兩項改革：管理機(jī)制改革、課堂教學(xué)改革。</p><p class="ql-block">建立三個體系：課程體系、管理體系、文化體系。</p><p class="ql-block"> 落實四項重點工作：新課堂達(dá)標(biāo)、常規(guī)落實、實驗教學(xué)、社團(tuán)活動。</p><p class="ql-block">實施五年級規(guī)劃：用5年的時間把嶧城區(qū)實驗小學(xué)打造成為智慧化、現(xiàn)代化的魯南區(qū)域名校。</p><p class="ql-block">這是實小具體五年發(fā)展規(guī)劃。</p><p class="ql-block">第一階段：2021-2022學(xué)年度規(guī)劃已經(jīng)圓滿完成；</p><p class="ql-block">第二階段：2022-2024學(xué)年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是文化厚重，質(zhì)量一流，成為市內(nèi)名校。</p><p class="ql-block">第三階段：2024—2026學(xué)年度學(xué)校發(fā)展目標(biāo)是“靈魂”凸顯，品牌突出，質(zhì)量一流，走向卓越，創(chuàng)建魯南區(qū)域名校。</p> <p class="ql-block"> 展館內(nèi)設(shè)讀書區(qū)，課余時間孩子可以自由閱讀。</p> <p class="ql-block"> 市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對我校進(jìn)行考察</p> <p class="ql-block"> 墻上是學(xué)?？傮w的指導(dǎo)思想、校園品牌、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校在墻面的顯要位置張貼了一些抗日英雄人物，以及為國家做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、勞動模范，讓學(xué)生體會到幸福生活的來之不易，激勵學(xué)生們勇往直前。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校每個樓層有不同的主題教育。一層是理念篇，在一層介紹了學(xué)校了學(xué)校的育人理念（教好每一位學(xué)生，教給學(xué)生一生有用的東西）、管理理念（民主、公平、科學(xué)、智慧）、教學(xué)理念（以德貫穿、學(xué)主教從、以學(xué)定教、當(dāng)堂訓(xùn)練，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)）和學(xué)習(xí)理念（知行合一）。</p> <p class="ql-block"> 1921年，嘉興南湖。一只紅船，揚起了民族崛起的風(fēng)帆。一個夢想點燃了偉大復(fù)興的燎原之火。中國共產(chǎn)黨的誕生，似燈塔般照亮了漫長的黑夜。</p><p class="ql-block"> 在奮斗精神文化長廊介紹了從紅船精神到抗疫精神、從女排精神到航天精神。我們盡可能讓每一面墻都“開口講話”，潛移默化的影響老師和學(xué)生們。學(xué)生們對這些英雄事跡都非常感興趣。</p><p class="ql-block"> 奮斗精神是中華民族的寶貴財富。習(xí)近平總書記指出，“我們的國家，我們的民族，從積貧積弱一步一步走到今天的發(fā)展繁榮，靠的就是一代又一代人的頑強(qiáng)拼搏，靠的就是中華民族自強(qiáng)不息的奮斗精神”“自強(qiáng)不息、厚德載物”，是中華民族奮斗精神的基因底色。奮斗精神自古一以貫之，每個時代各有其特征。</p><p class="ql-block"> 學(xué)校以奮斗精神為學(xué)校精神。奮斗精神體現(xiàn)在校園的角角落落，體現(xiàn)在每位師生的一言一行之中，更要作為優(yōu)良傳統(tǒng)不斷傳承，指導(dǎo)師生的生命活動，指導(dǎo)學(xué)校工作的開展，指導(dǎo)學(xué)校教育事業(yè)地不斷推進(jìn)。</p> <p class="ql-block">像榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀學(xué)生掠影。</p> <p class="ql-block"> 奮斗人物長廊，在奮斗人物長廊里有為國捐軀的英雄；有駐扎在祖國邊疆的戰(zhàn)士；有在抗疫時期涌現(xiàn)出的白衣戰(zhàn)士。</p> <p class="ql-block"> 教師帶領(lǐng)學(xué)生參觀長廊，感受時代楷模精神，接受奮斗精神洗禮。</p> <p class="ql-block"> 甲骨文特色教育文化墻</p> <p class="ql-block">名人事跡</p> <p class="ql-block"> 校內(nèi)外文化宣傳墻，讓每一面墻壁都開口說話，潛移默化的教育孩子。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校的文化建設(shè)不僅用語言文字教育孩子，更在一次次的活動中讓孩子自己用實踐踐行理想。</p> <p class="ql-block"> 這里一切都是厚重的，這里一切又都是嶄新的，百余載發(fā)展歷程，一代一代實小人把奮斗刻進(jìn)為國弘文的辦學(xué)實踐，把擔(dān)當(dāng)寫進(jìn)立德樹人的發(fā)展歷程，不斷攀登事業(yè)新高峰，跑出發(fā)展加速度。</p>