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溫泉一中九年級線上教學(xué)第二期優(yōu)秀教師表彰

若溪【娜娜】

在這場戰(zhàn)“疫”中,她們沒有轟轟烈烈的事跡,但每時每刻都牽掛著自己的學(xué)生,每天兢兢業(yè)業(yè)為線上授課做好準備,從她們身上,我們看到的是這段特殊時期里眾多溫泉一中教師工作的縮影,她們用自己忙碌的身影繪制成一道亮麗的風(fēng)景,用人民教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)譜寫出一首動人的樂章! 高姣姣 有這樣一位老師,一直堅守本心,積極學(xué)習(xí),盡自己最大努力做好自己的本職工作,她就是溫泉一中的高姣姣老師。今年國慶,一場來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情,給我們的學(xué)習(xí)和生活按下了“暫停鍵”。“疫情就是命令,防控就是責(zé)任”,兼任畢業(yè)班班主任的她,勇挑重擔(dān),努力向前。用實際行動,詮釋了一位教師在非常時期的使命和擔(dān)當(dāng)。一部手機,一臺電腦,一個直播架,這就是高老師居家辦公的標配。 自今年10月8日線上教學(xué)開展以來,她根據(jù)學(xué)生的每周學(xué)習(xí)任務(wù)和課時安排,認真做好直播教學(xué)。隔空不隔愛,精心準備教案、制作重點突出且精美的ppt課件,在線上教學(xué)的高老師只有一個目標,那就是讓每一位同學(xué)都要聽得清楚、學(xué)得明白。同時積極鼓勵和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而在恢復(fù)線下教學(xué)時,能夠讓同學(xué)們快速恢復(fù)以往的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 高老師所帶的是九二班的學(xué)生,雖然是畢業(yè)班學(xué)生,可孩子畢竟是孩子,失去了課堂上老師的叮囑和關(guān)注,他們在家里該怎么學(xué)習(xí)?在前期學(xué)習(xí)中,學(xué)生只看直播課堂、做作業(yè)、提交作業(yè),己經(jīng)沒什么興趣了,學(xué)習(xí)中存在的問題也顯而易見。所以,小組的建立是迫在眉睫的事情,必須讓小組長帶領(lǐng)孩子學(xué)習(xí),提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,減輕老師的負擔(dān)。針對這種情況,高老師將班級學(xué)生按一定的比例進行了分組管理,并安排了小組長,同時組建了組長群群。 青取之于藍而青于藍。她身上除了有著年輕人的活力和創(chuàng)造力,還有工作起來的勤奮與踏實。她每天隔屏守候,等待那一份份來自“云端”的禮物。 田惠霞 田惠霞老師是九年級六班的語文老師兼班主任,疫情期間田老師多措并舉,保障了線上教學(xué)的穩(wěn)步進行。<br>  作為一名班主任,面對新冠疫情的嚴峻形勢,田惠霞老師堅持每天向?qū)W生及家長宣傳科學(xué)防控知識,用心守護著學(xué)生的健康和平安。每個清晨,她做的第一件事就是在家校群組織學(xué)生填寫健康狀況上報,并通過設(shè)置手機時間提醒,及時聯(lián)系未按時上報的家長,主動了解相關(guān)情況。<br> 網(wǎng)課期間,田老師虛心請教同事網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的技巧,并積極嘗試新的手段,努力做到關(guān)注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)·生活狀況。為保障每位學(xué)生線上學(xué)習(xí)的質(zhì)量,每節(jié)課她都會提前10分鐘開啟直播進行點名,確保每個孩子都能參與線上教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)。對于個別同學(xué)態(tài)度不積極,不按時進入課堂的,她都會積極和家長溝通及時糾正并引導(dǎo)學(xué)生認真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。<br>每節(jié)課雖然只有45分鐘左右,但課前卻需要做大量的準備工作,因此田老師總是認真與同組教師討論完善教學(xué)設(shè)計及教學(xué)課件,敲定授課過程中的方法和手段,并針對線上教學(xué)過程中遇到的問題共同討論出正確的解決方法。<br> 課后,她精心設(shè)計分層作業(yè),并做到全批全改。為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,樹立線上學(xué)習(xí)的典范,田老師會針對孩子們線上學(xué)習(xí)的表現(xiàn)進行總結(jié)表彰,通過正向評價引導(dǎo)學(xué)生積極進取。突如其來的疫情,讓家校聯(lián)系更頻繁,田老師總是耐心與家長溝通并指導(dǎo)家長正確的教育方法。 疫無情,人有情。在平凡的教育崗位上,田老師既無豪言壯語,亦無驚天動地的事跡,但她盡自己的力量閃爍著教師的光芒,踐行著初心使命。田老師說,作為老師,既要仰望星空,又要腳踏實地,堅守好自己教書育人的崗位,不要讓疫情影響了學(xué)生們的健康成長,期待師生早日重逢在美麗的校園。 平凡的生活因我們的執(zhí)著和堅持而熠熠生輝。師生線上教學(xué)是另一種相見,是挑戰(zhàn),更是一種機遇。讓我們心懷遠方,砥礪前行,共“課”時艱,同心抗疫,上好每一節(jié)線上課,待戰(zhàn)“疫”勝利時,我們再相聚在美麗校園。

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