<p class="ql-block"> 疫情突如其來，我們的線下教育又按下了暫停鍵，為了積極響應(yīng)上級“停課不停學(xué)”的重要指示，五年級的老師通過網(wǎng)課，帶領(lǐng)孩子們制作了屬于他們自己的彩虹。</p><p class="ql-block"> 雖然處在隔離狀態(tài)，但都擋不住孩子們對科學(xué)的熱愛。在沒有實驗器材的情況下，大家就地取材，“鏡子、盆子、噴水壺、碗、鍋蓋……”大家把家里能用的東西都用上，終于制作了一個個漂亮的彩虹。</p> <h3> 看孩子們做的多認(rèn)真啊，他們一個個不僅僅是小小的科學(xué)家，還是小小的解說員，在做的過程中，還不忘介紹制作的方法。</h3> <h3> 對于孩子來說，實驗既滿足了好奇心，又培養(yǎng)了探索精神，在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)中快樂，讓孩子時刻充滿著樂意嘗試、勇于探索的童心。</h3> <h3> 疫情期間，孩子們開動腦筋學(xué)科學(xué)，玩科學(xué)，制作了許多漂亮的彩虹，愿疫情早日散去，愿我們的一切就像雨后彩虹絢麗多彩。</h3>