比賽簡述 <p class="ql-block">11月3日，秋正濃，時(shí)正好，岳陽市洞紡學(xué)校第四屆“香樟杯”教學(xué)競賽拉開帷幕。此次比賽為期兩天，共推出競賽課10節(jié)，分別來自六個(gè)教研組，高語組2節(jié)，低語組2節(jié)，數(shù)學(xué)組2節(jié)，體育組2節(jié)，音樂、信息各1節(jié)。經(jīng)過兩天的角逐，評(píng)出香樟獎(jiǎng)一名，一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，具體名單如下：</p><p class="ql-block"><b>香樟獎(jiǎng)：陳明慧</b></p><p class="ql-block"><b>一等獎(jiǎng)：李東輝 周穎婕 言茜楠 </b></p><p class="ql-block"><b>二等獎(jiǎng)：劉李 肖方祥 楊帆宇 彭鑫 郭 熙 馬馳</b></p><p class="ql-block">十節(jié)競賽課，十個(gè)不同的場地，十位優(yōu)秀老師，呈現(xiàn)出別樣的精彩，為學(xué)校的校本研修增添新的風(fēng)景線。</p> 四個(gè)不一樣 <p class="ql-block">一、要求不一樣</p><p class="ql-block">競賽組委會(huì)對(duì)比賽提出了新的要求，競賽課要有質(zhì)量，競賽過程要“接地氣，有人氣”。教研室對(duì)比賽的賽程進(jìn)行優(yōu)化，制訂相應(yīng)計(jì)劃，9月為預(yù)賽月，六個(gè)教研組在本組開展預(yù)賽，35歲以下的老師都得參加，教研組長帶領(lǐng)智囊團(tuán)聽課、選課。10月研討月，以集體備課的形式組織本組老師開始研討，用新課程標(biāo)準(zhǔn)用集體的智慧打磨競賽課。</p><p class="ql-block">二、比賽場地不一樣</p><p class="ql-block">今年秋季開學(xué)，學(xué)校教學(xué)硬件全面提質(zhì)，每一個(gè)班都已經(jīng)安裝了智能黑板，學(xué)校教研室組織了兩次全校性的智慧黑板使用培訓(xùn)。為了提高全校教師信息技術(shù)使用能力，組委會(huì)將比賽場地安排到班級(jí)，用本班的教室，用自己的學(xué)生，用熟悉的講臺(tái)，用最新的黑板，這既可以讓老師放松自己，又可以充分發(fā)揮自己的智慧；既考驗(yàn)老師們信息技術(shù)的使用能力，又可以為落實(shí)宣傳信息技術(shù)2.0培訓(xùn)提供案例。</p><p class="ql-block">三、評(píng)價(jià)體制不一樣</p><p class="ql-block">競賽組委會(huì)對(duì)競賽課的評(píng)價(jià)提出更高的標(biāo)準(zhǔn)，要求每一位評(píng)委都要現(xiàn)場評(píng)課，做到“有課必評(píng)，有評(píng)必寫”，用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度專業(yè)知識(shí)的引領(lǐng)為競賽保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block">四、聽課地點(diǎn)不一樣</p><p class="ql-block">參與聽課的人數(shù)是競賽課質(zhì)量的晴雨表，也是學(xué)校老師參與教研熱情的溫度計(jì)。從統(tǒng)計(jì)數(shù)字來看，全校老師參與教研的熱情值得贊揚(yáng)。十節(jié)競賽課，2天時(shí)間，共有245人次走進(jìn)了賽場，平均每節(jié)競賽課有24人之多，最多的一次是剛?cè)肼毜臈罘罾蠋熢谝唬?）班上《比尾巴》一課，有34人走進(jìn)了她的教室，為她加油。</p><p class="ql-block">這每一個(gè)不一樣，都是改變，都是創(chuàng)新，都是洞紡學(xué)校對(duì)校本研修的重視，都是全校師生努力創(chuàng)建新校園，打造香樟新文化的措施與貢獻(xiàn)。</p> 比賽進(jìn)行時(shí) <p class="ql-block">陳明慧老師在三（3）班上語文課《在牛肚子里旅行》。</p> <p class="ql-block">郭熙老師在音樂教室給一（4）班的小朋友上音樂課《聽聽誰在唱》。</p> <p class="ql-block">李東輝老師老師在四（5）班上數(shù)學(xué)課《除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法》。</p> <p class="ql-block">劉李老師在五（4）班上語文課《精彩極了和糟糕透了》。</p> <p class="ql-block">馬馳老師在田徑場給三（2）班的學(xué)生上體育課《立定跳遠(yuǎn)》。</p> <p class="ql-block">彭鑫老師在四（1）班上數(shù)學(xué)課《三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法》。</p> <p class="ql-block">肖方祥老師在五（1）班上語文課《示兒》。</p> <p class="ql-block">言茜楠老師在足球場給四（1）班的學(xué)生上體育課《前滾翻》。</p> <p class="ql-block">楊帆宇老師在一（5）班上語文課《比尾巴》。</p> <p class="ql-block">周穎婕老師在電腦教室給五（5）班的學(xué)生上信息課《圖畫工具的使用》。</p> 課堂里的孩子們 評(píng)委現(xiàn)場評(píng)課 <p class="ql-block">為了落實(shí)現(xiàn)場評(píng)課的要求，讓評(píng)課更高效更及時(shí)，教研室對(duì)評(píng)委點(diǎn)評(píng)進(jìn)行具體分工。五位現(xiàn)場評(píng)委各負(fù)責(zé)點(diǎn)評(píng)兩位老師，王宏偉老師負(fù)責(zé)教學(xué)反思的檢查和打分，王杜鵑老師負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)的檢查和打分。要求有文字記錄或者工作總結(jié)。</p><p class="ql-block">圖為張正偉正在評(píng)郭熙老師的音樂課。</p> <p class="ql-block">余章云評(píng)委點(diǎn)評(píng)李東輝老師的數(shù)學(xué)課。</p> <p class="ql-block">李亞輝評(píng)委正在點(diǎn)評(píng)劉李老師的語文課。</p> 精心籌備 ? 周密計(jì)劃 <p class="ql-block">從計(jì)劃到實(shí)施方案，從教研組選課到集體備課，從報(bào)名到確定順序，從聽課考勤到比賽過程中的準(zhǔn)備，從組織協(xié)調(diào)到工作總結(jié)，從評(píng)獎(jiǎng)到頒獎(jiǎng)，教研室事無巨細(xì)，精心籌備，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作。</p><p class="ql-block">圖為此次比賽的各項(xiàng)文字資料。</p> <p class="ql-block">各位參賽選手的報(bào)名表。</p> <p class="ql-block">所有參賽選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場聽課考勤。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)場聽課簽名表。</p> <p class="ql-block">評(píng)委現(xiàn)場聽課打分細(xì)則表。</p> <p class="ql-block">教學(xué)競賽安排表。</p> 表彰與獎(jiǎng)勵(lì) <p class="ql-block">11月7日，學(xué)校召開隆重的表彰大會(huì)。張征校長對(duì)此次香樟杯教學(xué)競賽給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)所有參賽選手表示祝賀，對(duì)所有工作人員表示感謝，對(duì)所有教師的熱情與努力表示贊賞，并鼓勵(lì)所有教師要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，堅(jiān)守教育初心，為洞紡學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。</p><p class="ql-block">會(huì)后，張校長和教學(xué)副校長余章云一起給獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)榮譽(yù)證書，并合影留念。</p> <p class="ql-block">文字編輯：阿拉斯加的熊</p><p class="ql-block">圖片處理：李東輝</p><p class="ql-block">后期制作：zhooge</p>