<p class="ql-block">教師思考</p> <p class="ql-block"> 《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：“大自然和生活中真實(shí)的事物與現(xiàn)象是幼兒探究的生動(dòng)內(nèi)容。”伴隨著漸濃的冬日氣息，幼兒園角落里生長(zhǎng)的一些漂亮小草??和落葉??引起了孩子們的注意。</p><p class="ql-block"> 結(jié)合我園一直秉承自然育人，育自然人的辦園理念，大一班的孩子們抓住秋季的尾巴，開啟了一場(chǎng)植物與紙藝的邂逅。??</p> 活動(dòng)前期 <p class="ql-block"> 大一班全體家長(zhǎng)朋友們積極配合收集材料?</p> 活動(dòng)過(guò)程 <p class="ql-block"> ????：制作美麗的紙藝燈籠，需要用到植物做裝飾，我們就地取材，在幼兒園的角落里搜尋落葉??和小草??，感受自然與生命的美。</p> <p class="ql-block"> ????：一鼓作氣吹氣球啦??</p> <p class="ql-block"> ????：材料準(zhǔn)備好后，我們需要用紙巾加清水，為氣球??鋪一層薄薄的“紙巾面膜”，之后用1:1混合的白乳膠繼續(xù)交替刷鋪4-5次。需要注意的是，如果鋪紙巾的時(shí)候沒有將氣球包裹住，或者刷膠不均勻，都有可能會(huì)制作失敗噢~??</p><p class="ql-block"> 所以我們都集中注意力，全神貫注的制作著手中的燈籠。</p> <p class="ql-block"> ????：貼????裝飾啦！</p> <p class="ql-block"> ????：當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)~加上植物點(diǎn)綴后的燈籠看起來(lái)還不錯(cuò)，讓我們一起期待下周晾干后的成品吧！??????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????點(diǎn)擊播放視頻??????</p> <p class="ql-block"> ??本次活動(dòng)在大一班全體家長(zhǎng)的大力支持下，圓滿落下帷幕，也獲得了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。</p><p class="ql-block"> 從燈籠的材料收集、制作、裝飾、晾曬，都由孩子們自己親手制作完成，體驗(yàn)到了紙藝活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，用心感受和發(fā)現(xiàn)了自然的美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造了自然的美。??</p> 尾聲 <p class="ql-block"> 陶行知先生說(shuō)過(guò)：“我們要解放小孩子的空間，讓他們?nèi)ソ佑|大自然中花草、樹木、青山、綠水、日月、星辰。”大自然是人類最好的老師，四季交替中孕育著萬(wàn)物生靈，它匯聚了生命的律動(dòng)與成長(zhǎng)的真諦，是寶貴的教育資源，是培養(yǎng)兒童觀察力、動(dòng)手能力、科學(xué)素養(yǎng)與探索精神的天然課堂。</p><p class="ql-block"> 我們也將繼續(xù)和孩子在自然的道路上，探索發(fā)現(xiàn)、共同成長(zhǎng)。??</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：宋美玉</p>