<p class="ql-block ql-indent-1">“疫”有止，“研”無(wú)境。因?yàn)橐咔樵?，青年教師素養(yǎng)提升培訓(xùn)一再順延，但學(xué)員們學(xué)習(xí)熱情依舊，終于在11月12日，培訓(xùn)會(huì)在職業(yè)中專報(bào)告廳重啟了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">課前，操軍中學(xué)張老師和職業(yè)中專龔老師為我們帶來(lái)了溫暖的教育故事分享。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??學(xué)習(xí)內(nèi)容??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">（一）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">上午，湖南省特級(jí)教師、湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)名師工作室主持人譚念君老師用自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格展示出一節(jié)具有數(shù)學(xué)味、思維味和文化味的數(shù)學(xué)課《植樹(shù)問(wèn)題》，深受全體學(xué)員的青睞。把一份教學(xué)設(shè)計(jì)做到簡(jiǎn)單精致，成功上好一節(jié)數(shù)學(xué)課是我們青年教師的追求，非常幸運(yùn)能夠遇見(jiàn)譚老師。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，譚老師進(jìn)行了《基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高效課堂策略》專題講座。譚老師簡(jiǎn)明扼要地講解了課例研究的涵義、課例研究的三步走策略和課例研究的感悟。講座中，她動(dòng)情地講述了她自身的課例研究，讓我們意識(shí)到想要提升課堂教學(xué)能力，必須經(jīng)歷研課磨課過(guò)程，然而這一個(gè)過(guò)程一定是自己親身經(jīng)歷，必須從內(nèi)打破，主動(dòng)經(jīng)歷磨礪，才能破繭成蝶。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">譚老師的講座過(guò)程中，最深刻的環(huán)節(jié)是講《軸對(duì)稱圖形》的教學(xué)設(shè)計(jì)。課件上一只漂亮的蝴蝶深深吸引了大家注意力，接著譚老師以百年老宅留下的鎮(zhèn)宅之寶故事為契機(jī)，畫(huà)出以CD邊對(duì)稱軸的另一半圖形，孩子們通過(guò)翻折、測(cè)量和格子圖的方法畫(huà)出了另一半圖形，但還是沒(méi)有找到鎮(zhèn)宅之寶，然后分組合作畫(huà)出以另外三條邊為對(duì)稱軸的另一半，難度逐漸加深，孩子們?cè)诓僮髦邪l(fā)現(xiàn)軸對(duì)稱圖形中對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線和對(duì)稱軸是互相垂直的，從而突破了這節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">（二）</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“雙減”是現(xiàn)階段炙手可熱的話題，老師該如何改變傳統(tǒng)教育觀念，落實(shí)為國(guó)育才，為黨育人的歷史使命？下午，華容縣開(kāi)放大學(xué)黨支部書(shū)記、副校長(zhǎng)周艷為我們給出了答案。周校長(zhǎng)詳細(xì)的闡釋了如何進(jìn)行“作業(yè)設(shè)計(jì)”，“作業(yè)設(shè)計(jì)”的意義和作用，然后就如何布置作業(yè)，布置什么樣的作業(yè)，給我們分享了建議和案例，周校長(zhǎng)面帶微笑，舉止優(yōu)雅，讓我們深深的為周校長(zhǎng)的個(gè)人能力和魅力所震撼。</p> <p class="ql-block">一、雙減要與高質(zhì)量發(fā)展同向同行</p> <p class="ql-block">二、雙減背景下我們?cè)撊绾稳プ觯?lt;/p> <p class="ql-block">三、作業(yè)的意義是什么？</p> <p class="ql-block">四、作業(yè)設(shè)計(jì)的策略有哪些？</p> <p class="ql-block">五、分層作業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)科舉例</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周艷校長(zhǎng)從什么是教育的真諦開(kāi)始，由一個(gè)個(gè)生動(dòng)的舉例講述了各類學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)的應(yīng)用實(shí)例，給我們一線教師帶來(lái)了很實(shí)用的作業(yè)設(shè)計(jì)方法。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??交流互動(dòng)??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在講座過(guò)程中，授課專家與青年教師們頻頻互動(dòng)，了解情況，交流思想。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??潛心學(xué)習(xí)??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線下，老師們認(rèn)真聽(tīng)講、記筆記。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??體會(huì)感悟??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">線上，教師們積極參與學(xué)習(xí)沙龍，發(fā)表自己的學(xué)習(xí)感悟。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">??集中研修結(jié)業(yè)式??</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">教師工作股股長(zhǎng)李立文公布優(yōu)秀學(xué)員名單。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">優(yōu)秀學(xué)員代表陳老師和張老師發(fā)言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">華容縣教體局黨委委員、副局長(zhǎng)張美強(qiáng)表示，此次培訓(xùn)班組織嚴(yán)密，服務(wù)精細(xì)，內(nèi)容豐富，切合實(shí)際，并對(duì)青年教師提出以下幾點(diǎn)要求：一、敢于追夢(mèng)，讓青春在祖國(guó)和人民最需要的地方綻放花朵；二、要終身學(xué)習(xí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，鍥而不舍，及時(shí)為自己充電，提高自身能力；三、勇于吃苦，美好生活要靠勞動(dòng)創(chuàng)造，作為教師要干一行愛(ài)一行，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次培訓(xùn)對(duì)青年老師來(lái)說(shuō)猶如雪中送碳，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我們年輕老師在雙減政策背景下如何實(shí)施高效課堂教學(xué)少了一些迷茫，少了一些不知所措，也給我們年輕的老師們指明了道路。開(kāi)展“高效課堂”，落實(shí)“雙減”，我們一直在路上?。?！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">圖 片：臧 莎</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">文字編輯：竺思羽</b></p><p class="ql-block"><br></p>