【教有“道”學(xué)有“法” 云端守望促成長】燕郊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)線上道德與法治課教學(xué)紀(jì)實(shí)

實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)

疫情期間，道德與法治課從三尺講臺(tái)轉(zhuǎn)向網(wǎng)絡(luò)陣地，始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，用好線上教學(xué)的“術(shù)”，彰顯課程承載的“道”，是做“活”思政育人的關(guān)鍵。燕郊實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)道德與法治課老師，充分利用課件、視頻，釘釘課堂等平臺(tái)技術(shù)優(yōu)勢(shì)，開展多渠道而又熱烈的教學(xué)互動(dòng)。<div style="text-align: center;"><b>一年級(jí)《美麗的冬天》</b></div><div style="text-align: left;"> “坐姿端正，認(rèn)真傾聽”是同學(xué)們上課再普通不過的日常，居家學(xué)習(xí)的他們?nèi)匀槐３智谒己脤W(xué)，充滿對(duì)知識(shí)的渴望。道德與法治課上，在老師的循循善誘下，他們沐浴陽光，茁壯成長。一張張照片背后，是一個(gè)個(gè)靈魂逐漸豐盈的模樣。<b><br></b></div> 同學(xué)們?cè)谡n上認(rèn)真積極，課外更是積極踴躍，在老師的引導(dǎo)下，他們將道法課上的感知內(nèi)化于心、外化于行，大展身手！同學(xué)們?cè)凇懊枥L冬天”活動(dòng)中鍛煉了自己的動(dòng)手能力，小小畫筆描繪了美麗的冬天，讓同學(xué)們對(duì)大自然產(chǎn)生了喜愛與親近感，感受自然的美，更加熱愛自然，熱愛祖國。<br><br> <h3 style="text-align: center"><b>二年級(jí)《這些是大家的》</b></h3><div> 道德與法治線上課程以學(xué)生的實(shí)際生活為出發(fā)點(diǎn)，找到與學(xué)生生活相貼切的元素，結(jié)合《這些是大家的》課程精心設(shè)計(jì)了一堂精彩的道法課。通過鮮活的視頻、積極地問題討論、寫寫心愿卡等課堂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，認(rèn)識(shí)教室里的公物，并知道它們的作用，知道要保護(hù)身邊的公物。要以保護(hù)公物為榮，以破壞公物為恥，知道公物是為大家效勞的，大家都應(yīng)當(dāng)保護(hù)，促使學(xué)生在情感，價(jià)值觀等方面都有所提高，豐富其居家的線上學(xué)習(xí)生活。</div> <h3 style="text-align: center"><b>三年級(jí)《安全記心上》</b></h3><div> 我們利用道法課，組織學(xué)生觀看《安全記心上》，通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀后感，體會(huì)到：掌握火災(zāi)中自護(hù)自救方法，學(xué)會(huì)撥打“119”火警電話，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，有效預(yù)防事故發(fā)生。通過觀察學(xué)習(xí)，在相互討論的基礎(chǔ)上達(dá)成情感認(rèn)同，形成安全防護(hù)意識(shí)。掌握基本的安全知識(shí)和逃生技巧，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)日常生活中的緊急情況，通過對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道火災(zāi)發(fā)生的主要原因，提高防火意識(shí)，明確防火自救的重要性;通過掌握一些消防安全知識(shí)，防火自救方法，提高自救能力。</div> <h3 style="text-align: center"><b>四年級(jí)《健康看電視》</b></h3><div> 教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)，我校道法教師充分利用現(xiàn)有設(shè)備及素材，利用“國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”為孩子們帶來了精彩的網(wǎng)上課堂。每一節(jié)道法課，老師們都會(huì)結(jié)合網(wǎng)課內(nèi)容、學(xué)生學(xué)情制定相應(yīng)的活動(dòng)，本著樂教樂學(xué)的原則，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，令學(xué)生的網(wǎng)上學(xué)習(xí)更加精彩。<b><br></b></div> 線上學(xué)習(xí)也進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容與時(shí)間的能力，學(xué)生有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，足不出戶就可以享受到專家型教師的諄諄教誨，這是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，給予疫情期間師生的特殊關(guān)懷。別樣的學(xué)習(xí)方式，別樣的精彩課堂。停課不停學(xué)，隔空不隔愛。我們相信，陰霾終散，陽光可待！我們堅(jiān)信，疫情終盡，夢(mèng)想可盼！我們期待早日重返校園，共同開啟有趣的道法課堂！