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“童”心抗疫”，共創(chuàng)科技夢——包鋼民族幼兒園第五屆科技節(jié)中班組家庭教育指導方案

??嘉慧℡

<p class="ql-block" style="text-align:center;">我想知道未來的世界是什么樣的？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">想到外太空去瞧一瞧?！?lt;/p><p class="ql-block" style="text-align:center;">科學，對孩子們來說熟悉又陌生，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那澄澈又懵懂的眼睛里，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">閃耀著對科學現(xiàn)象的好奇，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">對科技生活的向往，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">那么，沒錯！科技節(jié)它來了！</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，你們知道科學家嗎？你們知道哪位科學家？今天我們來認識一位偉大的科學家！</p> 我認識的科學家 <p class="ql-block">　　小朋友們，圖片中這位爺爺????你們認識嗎？你們知道他是做什么的嗎？你們聽過他的故事嗎？讓我們走進繪本故事，一起了解今天的科學家——雜交水稻之父袁隆平。</p> <p class="ql-block">　　袁隆平是首屆國家最高科學技術獎得主，是中國雜交水稻育種專家，是中國研究與發(fā)展雜交水稻的開創(chuàng)者，被譽為“世界雜交水稻之父”。</p><p class="ql-block"> 袁爺爺說，“人就像一粒種子。要做一粒好的種子，身體、精神、情感都要健康。種子健康了，我們每個人的事業(yè)才能根深葉茂，枝粗果碩?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　袁爺爺還說，“我還有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，一個是雜交水稻覆蓋全球夢?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　正是為了這兩個“夢”，袁爺爺一直沒有停下腳步，歷經(jīng)半個世紀水稻研究，成為稻田的忠實守望者。今天，水稻的畝產(chǎn)量達到了1000多公斤，中國用世界7%的耕地，養(yǎng)活了22%的人口。</p> <p class="ql-block"> “誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。親愛的小朋友，你們是祖國的未來。希望你們“豐年不忘饑苦，富歲當思節(jié)約”，養(yǎng)成愛惜糧食、厲行節(jié)約的良好習慣。</p><p class="ql-block"> 向袁隆平爺爺致敬！</p> 科學實驗 <p class="ql-block">　　今天我們要探究的是與“水”??有關的科學現(xiàn)象，快來探索??吧～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????油水大作戰(zhàn)??????</p> <p class="ql-block">科學實驗：油水大作戰(zhàn)</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1、了解生活中油和水會分離的科學現(xiàn)象。</p><p class="ql-block">2、通過操作感知油和水傾倒、攪拌后分離的現(xiàn)象，對科學探索活動感興趣。</p><p class="ql-block">3、樂意并積極參與科學實驗活動，體驗活動的樂趣。</p><p class="ql-block">活動準備：半杯清水（透明杯子）、半杯油、攪拌棒</p> <p class="ql-block">知識小問答?</p><p class="ql-block">小朋友們，為什么油和水會分離呢？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????實驗原理??????</p> <p class="ql-block">　　油水分離是因為油的密度比水小，油的密度小，水的密度大，油是脂溶性的，不溶于水，所以油和水混合時就會出現(xiàn)分離現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">????找一找，試一試????</p><p class="ql-block"> 小朋友們，通過實驗，我們知道了油和水不能相溶，那你來找一找用什么材料能讓水與油融合在一起呢？找到之后你也來做一做實驗，并說一說你的實驗是什么原理，讓爸爸媽媽錄??下來發(fā)到智慧樹??或者班級群里。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?????????生活中的運用?????????</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，你們知道在生活中哪些地方都運用到油水分離嗎？</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，找一找你的家里有哪些物品運用到了油水分離原理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????會流動的水??????</p> <p class="ql-block">科學實驗：會流動的水</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.通過動手操作讓孩子了解連通器的原理。 </p><p class="ql-block">2.能簡單的說出實驗原理，嘗試進行實驗操作，并能大膽表達探索的過程和結(jié)果。 3.愿意和家人一起進行實驗，體驗探索成功的樂趣。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">裝滿水的透明杯子、空的透明杯子、可以彎曲的吸管、剪刀??、食用色素、一根筷子</p> <p class="ql-block">知識小問答?</p><p class="ql-block"> 小朋友們，你們知道，為什么水可以從一個被子里流到另一個杯子里嗎？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????實驗原理??????</p> <p class="ql-block">　　這是因為虹吸原理，當把吸管連接兩個杯?時，吸管在有?的杯??端?位?，壓強就?，所以會推動?不斷的從另?端流出，直到兩邊杯???變成相同的?度，此時兩邊的??壓?相等，?就會停?流動了。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?????????生活中的運用?????????</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，你們知道在生活中哪些地方都運用到油水分離嗎？</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，找一找你的家里有哪些物品運用到了虹吸原理。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????會爬升的水??????</p> <p class="ql-block">科學實驗：會爬升的水</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.愿意動手動腦探究水上升的原理。</p><p class="ql-block">2.對科學小實驗感興趣，發(fā)展幼兒的好奇心與求知欲。</p><p class="ql-block">活動準備：</p><p class="ql-block">裝水的盤子、空礦泉水瓶子、一杯熱水、食用色素、攪拌棒</p> <p class="ql-block">知識小問答?</p><p class="ql-block">1.小朋友們，水瓶直接放在盤子里，盤子里的水有沒有上升？</p><p class="ql-block">2.為什么水瓶在熱水里浸泡后，盤子里的水會上升？</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??????實驗原理??????</p> <p class="ql-block">　　瓶子內(nèi)部加熱過，瓶內(nèi)溫度下降空氣熱脹冷縮，放入冷水的盤中，瓶外氣壓高于瓶內(nèi)氣壓，所以瓶子里的水會向上爬升，保持瓶內(nèi)外氣壓一致。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">?????????生活中的運用?????????</p> <p class="ql-block">　　小朋友們?？烊フ乙徽?，你家里的哪些物品是與氣壓有關。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">　　小朋友們你還知道哪些有關于水??的實驗呢？你也來探索??一下吧～</b></p> <p class="ql-block">　　今天的實驗結(jié)束啦，明天是與“氣”有關的實驗，讓我們敬請期待哦～</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，探究完實驗，不要忘記還要學習知識哦，快來進入數(shù)趣樂園，與數(shù)字寶寶做游戲吧～</p> 數(shù)趣樂園 <p class="ql-block">活動名稱：感知數(shù)字1-10</p><p class="ql-block">活動目標：</p><p class="ql-block">1.感知數(shù)字1—10的外形。</p><p class="ql-block">2.嘗試沿箭頭提示的方向描數(shù)字,對數(shù)字感興趣。</p><p class="ql-block">3.體驗數(shù)學游戲的趣味性</p><p class="ql-block">活動準備：操作單頁第37-44頁。</p> <p class="ql-block">　　小朋友們，看著下面的圖片，來回答幾個問題哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">1像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">3像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">4像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">5像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">6像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">7像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">8像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">9像什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">10像什么？</p> <p class="ql-block">　　下面讓我們來描畫數(shù)字，小朋友們，要仔細看箭頭的方向，一定要按照箭頭的方向進行描畫哦～</p> <p class="ql-block">指導要點</p><p class="ql-block">1.幼兒描摹數(shù)字時,家長可強調(diào)數(shù)字筆順,但最好不做硬性規(guī)定。</p><p class="ql-block">2.請家長關注幼兒正確的握筆書寫姿勢:正確的坐姿為：胸離桌一拳,眼離桌一尺,坐姿端正;正確的握筆姿勢是：大拇指和食指夾緊鉛筆下端,其他手指藏筆后。</p> <p class="ql-block">圖文編輯 ‖ 林嘉慧</p><p class="ql-block">校稿審核 ‖ 李姝蒙</p>

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