<p class="ql-block"> 家訪是聯(lián)系學校和家庭的一座橋梁，是做好教學和班級管理工作的重要手段。一直以來，61團中學把家訪工作作為學校管理的一項重要的工作內容，要求各位老師有目的、有計劃、有重點地開展了家訪活動。</p><p class="ql-block"> 2022年11月12日上午，在學校的組織安排下，四年級教師吾爾麗卡、彭勇芳、祝鑫三位老師積極響應，精心組織，開展了家訪和送練習冊活動。她們犧牲周末時間，走進學生的家庭，感受學生的生活，了解學生上網課情況，關心孩子的身心健康，拉近了教師和家長、學生之間的心靈距離。通過此次家訪活動，教師們更明確了教書育人的任務，堅定無私奉獻的信念！以下是四年級的手記。</p> <p class="ql-block"> 四(1)班手記---對于此次家訪，祝鑫老師是非常重視的。家訪中，班主任祝鑫老師走進學生的身邊，親自把練習冊送到孩子們手中，從而走進學生的內心世界，用真心換取學生的信任。祝鑫老師珍惜每一次家訪，不僅充滿熱情地與家長交換意見，還像關心自己的孩子一樣，觀察家庭中孩子學習的環(huán)境如何，感受家庭里的精神和文化氛圍，并有針對性地指出家長在教育中存在的問題，將科學的教育方法傳授給學生家長。</p> <p class="ql-block"> 四(2)班手記--- 班主任彭勇芳老師親自給孩子們送練習冊，并和家長親切交流，在家訪中深切地感受到家長們極大的熱情，每到一個孩子的家中，都能看到家長們一張張熱情的笑臉。彭勇芳老師在輕松的氛圍中進行親切地交談，她詢問了孩子在家中上網課情況，要求學生認真聽課，按時完成作業(yè)，不懂的問題要隨時問老師，彭老師時時刻刻關心著孩子們學習和生活。</p> <p class="ql-block"> 四(3)班手記---班主任趙銀月老師雖然身處外地，可是心系著每一個孩子，她通過微信，電話，向家長們反映孩子們上網課的表現(xiàn)，并肯定孩子的優(yōu)點，甚至是家長還沒有注意到的閃光點，激發(fā)了家長進一步配合老師開展教育教學工作的熱情;同時誠懇地指出孩子缺點，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長知道孩子的健康成長不僅是學校的責任，也是家庭的責任，提醒家長不僅要關心孩子的學習、生活，更要關心孩子的情感和品德，并誠懇地聽取了家長對老師及學校的一些意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 四(4)班手記---班主任段妮妮教師就非常細心了，人在內地，心里卻時時刻刻想著學生，同時通過電話，微信，與家長的密切交談，詳細詢問了學生在家網課的學習情況、生活作息習慣，及時掌握了學生的學習狀態(tài)和思想動態(tài)，并進行了耐心細致的指導，為學生如何上好網課以及完成各科作業(yè)提出建議和一些要求。</p> <p class="ql-block"> 通過線下線上家訪活動，我們深刻地感受到了四年級是一個溫馨的集體，每位教師都非常認真負責，用心對待每一個孩子，在這樣特殊時期，仍然不忘關心著孩子們學習和生活情況，并告訴他們如何合理利用時間學好每一門功課。</p><p class="ql-block"> 今后我們還要繼續(xù)開展“線下家訪活動”，將愛和責任播撒在路上....</p> <p class="ql-block">供圖：吾爾麗卡 段妮妮 趙銀月</p><p class="ql-block">撰搞：彭勇芳 祝鑫</p><p class="ql-block">校對：李書唯</p><p class="ql-block">審核：王旭華</p>