引領(lǐng)新航向 踔礪新征程MARY <p class="ql-block ql-indent-1">一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。</p><p class="ql-block ql-indent-1">為了進一步把握課題研究方向，使課題研究落到實處。2022年11月11日下午，礦區(qū)教研室采用騰訊會議的形式召開了2022年立項的省、市級9個課題實施方案及2021年立項的4個課題中期報告論證會。會議由礦區(qū)教研室王麗莉老師主持，聘請陽泉市第十五中學(xué)郭麗萍校長和陽泉市礦區(qū)東四尺小學(xué)韓慧玲書記兩位專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">歷時四個多小時，在淋淋漓漓的雨聲伴奏中的匯報交流——專家們悉心聆聽，精準(zhǔn)反饋，十三家課題組成員八仙過海，各展神通。大家在共同搭建的學(xué)習(xí)平臺上展示交流，學(xué)習(xí)成長。</p> 課題陳述 <p class="ql-block ql-indent-1">每一位課題負(fù)責(zé)人結(jié)合實施方案及中期報告，就課題的研究背景，研究目標(biāo)和研究內(nèi)容，課題名稱的界定，研究計劃，責(zé)任分工、預(yù)期研究成果及接下來的研究過程、研究步驟、課題研究過程中要具體落實的關(guān)鍵點進行了認(rèn)真闡述。</p> 省級課題 市級課題 中期報告 專家評議 <p class="ql-block ql-indent-1">在聽取了報告和課題實施方案后，評審專家郭麗萍、韓慧玲針對每一個課題組都做了細(xì)致詳盡的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">專家就課題的選題、研究思路、研究方法等給予充分肯定和高度評價，并就課題的研究內(nèi)容、重難點、創(chuàng)新點、成果與效果等方面提出了科學(xué)性、操作性和可行性的指導(dǎo)意見。</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.目標(biāo)內(nèi)容的確定上多而高。教學(xué)任務(wù)比較重，要找到教學(xué)與課題的切合點，研究目標(biāo)的設(shè)定需小而精，要研究透。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.內(nèi)容針對性不強。一定要圍繞目標(biāo)展開，為實現(xiàn)目標(biāo)而逐步推進，只有這樣方向才明確。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.找準(zhǔn)創(chuàng)新點。在原有基礎(chǔ)上的優(yōu)化或完善。比如內(nèi)容的優(yōu)化，評價的完善，形成充實的就是創(chuàng)新。課題研究的目標(biāo)和內(nèi)容，全體成員都必須能明白，一定要全員參與，真正的推進和開展。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.教師必須要把自己定位成一個“學(xué)習(xí)者”,要加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)的精髓，語言表述要準(zhǔn)確。</p><p class="ql-block ql-indent-1">5.研究內(nèi)容的呈現(xiàn)與研究的目標(biāo)一定要相輔相成，內(nèi)容圍繞目標(biāo)展開。</p><p class="ql-block ql-indent-1">6.針對中期總結(jié)提出一是研究過程針對性不強，沒有前瞻性，別人在做什么，你又在做什么，意義不大；二是研究成果與研究效果分不清。成果是課題研究內(nèi)在的，是研究結(jié)果怎么樣？效果是課題研究外在的；成果是理性的，效果是感性的。結(jié)題重點看研究成果，關(guān)注課題的研究成果；三是提煉成果要注意語言戒花哨，內(nèi)容戒繁瑣，研究成果明顯突出。</p> 論證小結(jié) <p class="ql-block ql-indent-1">教而不研則淺，研而不教則空。此次課題論證會，為我區(qū)的課題研究指明了方向，使課題組成員明確了課題研究目標(biāo)，條理了課題研究思路，找到行之有效的方法，點燃了教研的火花。課題組成員紛紛表示對做好此次課題充滿信心，將既要仰望星空，又要腳踏實地對課題進行研究。</p> 課題研究內(nèi)容目標(biāo)課題組研究成果實施方案專家成果礦區(qū)