北風(fēng)潛入悄無聲，未品濃秋已入冬。眨眼間，初冬已至，我校線上教學(xué)開展4周有余，在學(xué)校統(tǒng)一部署下，各年級(jí)、各班級(jí)和老師們克服了各種困難，一直穩(wěn)定地、有序地開展著線上教育教學(xué)工作。下面，讓我們一睹我校本周的工作概況吧！ <h1 style="text-align: center"><b>云端學(xué)習(xí)話收獲</b></h1> “不登高山，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也?！睘榱烁美斫馀c學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步引領(lǐng)教師專業(yè)成長，推進(jìn)新課程改革，11月6日～7日，我校教師在縣教研室的精心組織下，由“明遠(yuǎn)教育論壇”利用網(wǎng)絡(luò)直播，進(jìn)行了一次“新課標(biāo)新課堂－深度學(xué)習(xí)的理論視野暨課堂教學(xué)探索”的線上培訓(xùn)。 一臺(tái)電視、一部手機(jī)，一個(gè)筆記本、一支筆，或居家或在校，每位教師都在認(rèn)真地聆聽，詳細(xì)地記錄，給自己充電賦能…… “問渠哪得清如許？為有源頭活水來”。這次的線上培訓(xùn)，讓各科的老師們對(duì)新課標(biāo)有了更全面、更深刻的認(rèn)識(shí)，這將對(duì)今后的教學(xué)起到實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。新里中學(xué)的教師們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，以新課標(biāo)為航標(biāo)，汲取經(jīng)驗(yàn)、全力以赴、深入研究，將新課標(biāo)理念與我校的課改成果有機(jī)融合，打磨、精進(jìn)自己的日常教學(xué)，為全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng)而努力！ <h1 style="text-align: center;"><b>線上教學(xué)展風(fēng)采</b></h1> 春風(fēng)化雨育桃李，一片丹心鑄師魂。在這特殊的日子里，擁有不同的課堂，采擷別樣的收獲。老師們精心備課、線上指導(dǎo)、交流互動(dòng)、答疑解惑，監(jiān)督學(xué)生在線狀態(tài)，每一天都要經(jīng)受視力疲勞和體能的考驗(yàn)。跟學(xué)生的互動(dòng)時(shí)，老師們溫聲細(xì)語、耐心指點(diǎn)；在作業(yè)反饋與監(jiān)督中，老師們通知提醒、細(xì)致入微；對(duì)重難點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)與說明，老師們一遍又一遍，不知疲倦，對(duì)待教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真始終不變。在忙碌中辛苦著，同時(shí)也感受收獲的快樂…… 你看，厚厚課本、張張教案，每一節(jié)網(wǎng)課里凝結(jié)著老師的智慧和用心；你看，勾勾畫畫，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，每一筆都飽含了老師對(duì)孩子的責(zé)任與大愛，為了孩子們的未來，他們默默地貢獻(xiàn)著自己的力量！ 班主任作為線上教學(xué)的主角，每天要和學(xué)生在網(wǎng)上“摸爬滾打”，辛苦更是不用言說。他們以多重角色出發(fā)，保護(hù)著學(xué)生的自尊心與自信心，傾聽著學(xué)生的快樂和煩惱，挖掘著學(xué)生的閃光點(diǎn)和潛能，努力成為學(xué)生“思想上的引領(lǐng)者、學(xué)業(yè)上的指導(dǎo)者、心理上的疏導(dǎo)者、成長中的領(lǐng)航者”。他們是學(xué)生的良師益友，他們是家長最信任的人。他們以的獨(dú)特姿態(tài)展示師者的風(fēng)采！ 疫情反反復(fù)復(fù)，日子來來往往，相信沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨，我們始終堅(jiān)信時(shí)間不會(huì)辜負(fù)奮斗者留下的每一滴汗水，所有的付出都是在為更好的明天筑基！ <h1 style="text-align: center"><b>騰訊會(huì)議明方向</b></h1> 艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成。為進(jìn)一步加強(qiáng)線上教學(xué)管理，落實(shí)“停課不停學(xué)、在線不減質(zhì)、居家不降效”，全面保障線上教育教學(xué)工作質(zhì)量，11日下午教體局朱凱股長、張明武主任、易炳照校長利用騰訊會(huì)議向各中小學(xué)校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)展開工作部署，會(huì)議總結(jié)了近一月來線上教學(xué)的亮點(diǎn)及不足，提出了實(shí)質(zhì)性的意見。 在深入領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神后，殷俊峰校長結(jié)合我校實(shí)際情況，當(dāng)晚7點(diǎn)，火速召開我校線上教育教學(xué)工作階段性總結(jié)視頻會(huì)議。 教導(dǎo)處主任岳濤，總結(jié)了本周線上教學(xué)以來工作中的亮點(diǎn)及存在的問題，他對(duì)線上教學(xué)工作亮點(diǎn)給予了肯定：<br> 1、全體教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，克服困難，以高度的責(zé)任感積極開展工作；<br> 2、能夠關(guān)注絕大多數(shù)學(xué)生，通過視頻連線等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂教學(xué)的積極性；<br> 3、精益求精，課件設(shè)計(jì)巧妙吸睛。教學(xué)技術(shù)、形式、內(nèi)容有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；<br> 4、認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)批改反饋及時(shí)。<div> 5、同學(xué)們能夠克服困難認(rèn)真學(xué)習(xí)，大部分作業(yè)質(zhì)量較好。</div> 同時(shí)，也指出了線上教學(xué)存在的問題：<br> 1、部分課堂教學(xué)依然以教師講、學(xué)生聽為主，教多學(xué)少，學(xué)生學(xué)習(xí)方式單一被動(dòng)，可能會(huì)影響學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成和思維的提升；<br> 2、線上教學(xué)創(chuàng)新不足，大單元教學(xué)的研究與實(shí)踐不足，作業(yè)批改反饋不夠及時(shí)；<br> 3、個(gè)別學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)、自控力差、作業(yè)完成效果不佳等；<br> 4、個(gè)別課程學(xué)生上線率不高（兩個(gè)方面原因：教師備課不充分，講的不精彩；班主任任課教師督促不到位）。 岳主任并針對(duì)下階段工作作了新的部署：<br> 1、以“備課“為核心，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，提前預(yù)設(shè)好學(xué)習(xí)中的難重點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題，構(gòu)思好啟發(fā)和誘導(dǎo)的路徑，努力提高課堂效率.線上教學(xué)期間，杜絕無教案上課現(xiàn)象；<br> 2、加強(qiáng)線上教研，研究線上教學(xué)的特點(diǎn)與要求，處理好教與學(xué)的關(guān)系，處理好課前、課中、課后的有效銜接，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)方式，增加有效互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂；<br> 3、倡導(dǎo)各學(xué)科教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；<br> 4、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，有效落實(shí)“雙減”政策。作業(yè)要提質(zhì)控量，及時(shí)批改，有效反饋；<br> 5、梳理線上教學(xué)，為線下教學(xué)做好準(zhǔn)備。 殷俊峰校長總結(jié)并全面安排工作。首先，殷校長對(duì)全體老師居家教學(xué)中所做的大量工作，辛勤付出表示感謝，對(duì)各位老師的敬業(yè)愛生給予表示肯定；接著，殷校長傳達(dá)了縣教體局11日下午線上教育教學(xué)反饋會(huì)議精神并對(duì)全校各項(xiàng)工作做總結(jié)講話，主要包括： 1、疫情防控毫不放松，安全引領(lǐng)常抓不懈。殷校長指出防疫形勢(shì)依然嚴(yán)峻，日常防控不能馬虎，班主任要求學(xué)生參與核酸檢測(cè)，規(guī)范佩戴口罩，做到應(yīng)檢盡檢，告訴學(xué)生提高防控意識(shí)，避免感染。老師們要做好學(xué)校安全的守護(hù)人，深刻領(lǐng)會(huì)疫情防控工作的重要性；<br> 2、加強(qiáng)教學(xué)教研，提高線上教學(xué)質(zhì)量?！敖潭谎袆t淺，研而不教則空”。殷校長十分重視教研工作，即使在線上教學(xué)工作期間，老師們也要習(xí)慣于常態(tài)化的教研，他要求老師們提升站位，扛起責(zé)任，在認(rèn)真開展好線上教學(xué)的同時(shí)，要求各學(xué)科備課組長要加強(qiáng)教研，認(rèn)真組織好網(wǎng)絡(luò)集體備課，原則上保持授課內(nèi)容和進(jìn)度一致，確保線上教學(xué)的質(zhì)量；<br> 3、線上教學(xué)落到實(shí)處，作業(yè)批改要有溫度。“教者若有心，學(xué)者必有益?！睙o論線上還是線下教學(xué)，老師都要分析目前學(xué)生的現(xiàn)狀，要從“教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、精準(zhǔn)輔導(dǎo)”三方面入手，規(guī)范線上教學(xué)及作業(yè)管理，教學(xué)的步伐可以小一些，節(jié)奏慢一些，內(nèi)容淺一些。作業(yè)設(shè)計(jì)既要考慮作業(yè)的數(shù)量，也要考慮到作業(yè)的難度，要根據(jù)學(xué)生水平和差異，進(jìn)行分層布置作業(yè)。有效作業(yè)的批閱要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活、實(shí)效、鼓勵(lì)、榜樣、溝通、記錄。每一次作業(yè)的精心布置，每一份作業(yè)的認(rèn)真批改，每一句批語的用心呵護(hù)，不僅僅傳遞的是知識(shí)，更彰顯了老師們盡心盡力、有老師的精心安排和精準(zhǔn)設(shè)計(jì)，同學(xué)生居家學(xué)習(xí)更充實(shí)，線上教學(xué)更溫暖；<br> 4、線上教學(xué)把握方法，各處室做好線上管控。殷校長強(qiáng)調(diào)各處室在完成自己任務(wù)的同時(shí)協(xié)調(diào)好學(xué)校的各項(xiàng)工作，整體把控線上教學(xué)全局，年級(jí)主任要協(xié)助教導(dǎo)處及班主任工作，對(duì)老師上課情況每節(jié)都要進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題，積極解決；班主任、任課教師共同協(xié)作穩(wěn)定好學(xué)生，同時(shí)做好家長的安撫穩(wěn)定工作，使線上教學(xué)得到保障；<div> 5、用心用情抓好居家德育工作。殷校長分析，網(wǎng)課期間，同學(xué)們?nèi)炀o盯電腦屏幕，整天宅在家里，缺少了老師的監(jiān)管和同學(xué)的陪伴，大多數(shù)同學(xué)逐漸出現(xiàn)“疲態(tài)”，有的同學(xué)甚至出現(xiàn)心理問題。為了緩解同學(xué)們心理壓力和焦慮情緒，學(xué)校要對(duì)學(xué)生展開心理健康教育，鼓勵(lì)學(xué)生居家體育鍛煉，讓同學(xué)們勞逸結(jié)合，身心健康，提升學(xué)習(xí)效率。他要求班主任要以班會(huì)為抓手落實(shí)好線上德育工作，通過線上家訪和家長會(huì)，加強(qiáng)線上教學(xué)期間對(duì)學(xué)生的關(guān)注和關(guān)懷，做好學(xué)生情緒的疏導(dǎo)，確保德育工作取得實(shí)效，落到實(shí)處。<br> <br></div> 老師們帶著對(duì)學(xué)生們的希望和關(guān)心，借助微信、釘釘、視頻電話等方式與學(xué)生和家長進(jìn)行了面對(duì)面地溝通和交流，了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活情況，幫助孩子樹立信心，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。 胸中有丘壑，磨刀不誤功。本次線上視頻總結(jié)會(huì)議，讓老師們進(jìn)一步明確了線上教育教學(xué)方向，希望全體教職工負(fù)起教育的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，積極思考，落實(shí)行動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)我校教育教學(xué)的質(zhì)量提升，向新里的父老鄉(xiāng)親交出一份優(yōu)異的抗疫答卷。 教育是一盤棋，我們?cè)诤鸵咔椴┺?；教育是一種使命，我們秉承初心；教育是一次遠(yuǎn)行，我們“疫”路護(hù)航。愿山河無恙，人間皆安。愿我們?cè)缛障嗑墼诿利惖男@！