<p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??動(dòng)物是孩子成長中的親密伙伴，與孩子們有著奇妙的不解之緣。生活中隨處可見的魚類，是孩子最能直接感知、最親近的一種小動(dòng)物。“魚”是我們周邊資源可利用，通過飼養(yǎng)、觀察、實(shí)驗(yàn)，他們將試著去揭開一個(gè)個(gè)關(guān)于多姿多彩魚兒的秘密，關(guān)于魚類的認(rèn)知將逐漸清晰。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 魚兒大調(diào)查 <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">??在活動(dòng)開展前，我們做了一個(gè)親子大調(diào)查:</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">1.我知道的魚有哪些？</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);">2.魚的特征和生活習(xí)性是怎么樣的？</span></p> <p class="ql-block">孩子們根據(jù)自己的調(diào)查跟孩子們做了一次分享會(huì)～</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">????：我知道帶魚，他是沒有魚鱗的。</p><p class="ql-block">????：我知道孔雀魚，它的尾巴很漂亮。女孩????：還有小丑魚呢，它身上的花紋也很漂亮。</p><p class="ql-block">????：還有我吃過爺爺釣的鯽魚，就是有很多的魚刺，小孩子要慢慢吃才行！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">根據(jù)孩子們的已有經(jīng)驗(yàn)和討論，我們發(fā)現(xiàn)孩子們對于魚的認(rèn)知比較零散、片面。讓我們一起開始魚的探秘之旅吧！</p> 魚兒大探秘 <p class="ql-block">關(guān)于魚我知道了很多…</p><p class="ql-block">????：魚的魚鱗亮閃閃的，會(huì)反光。</p><p class="ql-block">????：魚類的身體可分為頭、軀干和尾三個(gè)部分。</p><p class="ql-block">????：魚是用魚鰓呼吸的，一張一合，像貝殼，真好玩。</p><p class="ql-block">????：魚有胸鰭、背鰭、腹鰭，可以讓魚在水里保持平衡。</p> 各種各樣的魚 <p class="ql-block">鯨魚、鯊魚、小丑魚、河豚、帶魚......，現(xiàn)在我們還認(rèn)識(shí)了孔雀魚、電鰻魚、多寶魚、羅漢魚...還有好多好多奇特的魚，真是太有趣啦！</p> 魚兒大暢想 <p class="ql-block">了解各種各樣的魚之后，孩子們展開了想象的翅膀，開始用各種材料創(chuàng)造出多姿多彩的魚吧！</p> 觀察小魚 <p class="ql-block">沒有哪個(gè)孩子會(huì)不愛觀察，他可能只是缺少觀察的機(jī)會(huì)。通過自己親身認(rèn)真的觀察，想必小朋友們的認(rèn)識(shí)會(huì)更加深刻！</p> 保護(hù)海洋倡議畫 <p class="ql-block">小魚的家有很多，有的小魚生活在大海里，有的小魚生活在海洋館里，有的小魚生活在魚缸里，有些魚兒生活的水很干凈，但是有些魚兒生活的水很臟，在很臟的水里魚兒就很難生存下去。環(huán)境的污染會(huì)導(dǎo)致魚兒的死亡，我們要保護(hù)好環(huán)境?！睘榱私o魚兒一個(gè)美麗的家園，我們跟隨小朋友們一塊去看看他們的保護(hù)海洋倡議畫吧～</p>