<p class="ql-block"> 由于特殊原因，我們暫停了回歸幼兒園工作生活的腳步，但是，我們靜待花開的心愿一直在繼續(xù)。離園不離教，停課不停學、不停研。為了進一步提升我園教師專業(yè)能力，持續(xù)加深教師們對自主游戲的認識與理解，提高教師觀察、反思、解讀兒童的能力，我園的教研活動有序進行著。</p> <p class="ql-block"> 一、按時通知，提前準備。</p><p class="ql-block"> 我園教研組提前做好此次教研準備，制定教研內容，制作教研PPT，保證教研活動質量。同時，提前通知，確保每位教師都能按時參與。</p> <p class="ql-block"> 二、結合實際，積極參與。</p><p class="ql-block"> 此次教研活動以《幼兒游戲視頻分析解讀》為主題開展，目的是提升教師在幼兒游戲中的觀察能力，對幼兒游戲視頻的分析、解讀能力以及支持幼兒深度學習的能力。</p><p class="ql-block"> 活動中，以本園幼兒游戲視頻為例，讓老師在觀看的過程中，仔細觀察并詳細描述幼兒游戲過程，接下來依據(jù)《3至6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對幼兒在游戲中五大領域的學習以及學習品質的體現(xiàn)進行了深度的分析和解讀，最后，老師們根據(jù)視頻以及工作經驗，提出了支持幼兒進行深度學習的有效策略。</p><p class="ql-block"> 教研活動中，以研討的方式進行，老師們各抒己見，暢談自己的看法和見解，表達了不同的觀點，大家收獲頗豐！</p> <p class="ql-block"> 教研活動</p> <p class="ql-block"> 通過本次線上教研活動的開展，老師們對如何撰寫游戲視頻案例分析有了更深刻的認識，分析視頻，解讀兒童的能力也得到了一定的提高。相信接下來，老師們一定能夠寫出精彩的游戲視頻案例分析。</p><p class="ql-block">編輯:王尖尖</p><p class="ql-block">初審:馬依拉</p><p class="ql-block">終審:王霞</p>