家校共育攜手成長(zhǎng)——華山中學(xué)梨華校區(qū)第三學(xué)段組線上家長(zhǎng)進(jìn)課堂

淺殤

為進(jìn)一步完善“學(xué)校-家庭-社會(huì)”三位一體的教育體系，形成家校一體，促進(jìn)家校合作，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，華山中學(xué)梨華校區(qū)第三學(xué)段組于11月11日進(jìn)行了“家長(zhǎng)課堂”活動(dòng)。本次活動(dòng)主要邀請(qǐng)第三學(xué)段家長(zhǎng)為孩子們上課，促進(jìn)家校間更深入、有效的溝通與交流，尋求家校教育合力。 善籌備細(xì)安排 　　為確保家長(zhǎng)課堂順利進(jìn)行，第三學(xué)段組利用釘釘會(huì)議開展了“家長(zhǎng)課堂籌備會(huì)”。會(huì)議中利用家長(zhǎng)的興趣、愛好、職業(yè)特點(diǎn)，挖掘家長(zhǎng)的教育資源，對(duì)家長(zhǎng)課堂主要內(nèi)容及流程進(jìn)行了詳細(xì)的安排。 　　本次邀請(qǐng)的“家長(zhǎng)教師”是六三班王梓權(quán)同學(xué)的媽媽，她結(jié)合自身旅游經(jīng)歷，利用每張張親自拍攝照片制作了精美的多媒體課件，精心備課。 愛傾聽樂分享 　　居家三月有余，從夏到冬的美景變化吸引著無數(shù)人，“云游”便成為大家認(rèn)識(shí)和了解大美新疆的最便利途徑。一部手機(jī)、一臺(tái)電腦，讓你無論身在何時(shí)何處，都可以與大美新疆“零距離”接觸?！凹议L(zhǎng)教師”——王梓權(quán)媽媽與同學(xué)們一同“云游”，欣賞人間仙境喀納斯、“綠色叢林”可可托海、美麗之源神鐘山、浩瀚而神秘塔克拉瑪干沙漠等。 　　她帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)“大美新疆”。首先，介紹了新疆的“大”體現(xiàn)在地大物博，面積166.49萬(wàn)平方公里，占全國(guó)總面積的1/6。接著介紹了新疆的“美”體現(xiàn)在景色優(yōu)美。一節(jié)課下來，孩子們不僅游覽了一些新疆有名的景點(diǎn)，還知道了每個(gè)景點(diǎn)的地理知識(shí)，收獲頗豐。 　　課堂上，“家長(zhǎng)教師”憑借豐富的人生閱歷，悉心講授，帶給孩子們?nèi)碌纳险n感受；也與同學(xué)們互動(dòng)、分享，取得了良好的教育效果。通過屏幕能看到孩子們興致盎然，聽得認(rèn)認(rèn)真真，學(xué)得津津有味～ 談收獲吐心聲 　　同學(xué)們通過“云端”足不出戶云游了大美新疆，意猶未盡的同學(xué)也說出了自己的感受。 　　五一班王正豪同學(xué)說：新疆干旱少雨，但是也有很多優(yōu)美的湖泊，喀納斯湖就是大自然最美的饋贈(zèng)。通過學(xué)習(xí)我們知道了喀納斯位于布爾津縣境北部，距縣城160公里，是一個(gè)座落在阿爾泰深山密林中的高山湖泊?！翱{斯”蒙古語(yǔ)，意為“神秘而美麗的湖”，它環(huán)抱于阿爾泰山森林帶之中。喀納斯景區(qū)，風(fēng)光秀麗，民風(fēng)淳樸，伴著裊裊炊煙，仿佛童話王國(guó)一般。 　　六三班屈錦鵬同學(xué)說：塔克拉瑪干位于新疆南疆的塔里木盆地中心，是中國(guó)最大的沙漠，也是世界第十大沙漠，也是世界第二大流動(dòng)沙漠。塔克拉瑪干沙漠常年受風(fēng)吹形成了好看的新月形沙丘，其中緩坡為迎風(fēng)，陡坡為背風(fēng)坡。沙漠里沙丘綿延，受風(fēng)的影響，沙丘時(shí)常移動(dòng)。沙漠里亦有少量的植物，其根系異常發(fā)達(dá)，超過地上部分的幾十倍乃至上百倍，以便汲取地下的水分，比如駱駝刺、胡楊、紅柳。 　　家長(zhǎng)課堂的開展，為學(xué)校和家庭架起了溝通的橋梁，形成了學(xué)校、教師、家庭的教育合力，家長(zhǎng)們紛紛發(fā)出了由衷的感慨，通過線上溝通交流表達(dá)出了自己的感想。 六三班王梓權(quán)媽媽感受分享：2022年11月11日下午，我榮幸地和五六年級(jí)的孩子們共同“云旅游”。通過這節(jié)課，我更加體會(huì)到學(xué)校和老師、家長(zhǎng)的目的一樣，“一切為了孩子，為了孩子的一切”，為了孩子們健康快樂成長(zhǎng)，學(xué)段組精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)課堂這一活動(dòng)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，走進(jìn)課堂和老師、孩子們零距離交流，可以增強(qiáng)家校合作共育的效果。最后再次感謝學(xué)校和老師給我提供本次機(jī)會(huì)。 　　“家長(zhǎng)進(jìn)課堂”就是努力挖掘身邊的教育資源，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法豐富課程內(nèi)容。邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的課堂，不僅讓家長(zhǎng)更加認(rèn)識(shí)了教育的重要性，也充分利用家長(zhǎng)資源，使線上教育活動(dòng)更加豐富多彩，拉近了孩子、老師、家長(zhǎng)心靈的距離，真正達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無聲”的效果。此次家長(zhǎng)進(jìn)課堂之大美新疆云旅游，恰似陽(yáng)光雨露的相逢，愿我們的每一只小鳥翱翔藍(lán)天！ 圖片來源：第三學(xué)段組文字編輯：曹園園圖文審核：合署辦公室