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家訪有愛 聆聽花開

姚錦梅

<p class="ql-block">  城關(guān)第二小學(xué)五年級組家訪活動紀(jì)實</p> <p class="ql-block">  教育在于用心、用情、用法,心到理自到,情至理自通。心靈的距離就是我們腳下的距離,只有師生融洽,心靈相通,才能彈奏出優(yōu)美的樂章。家訪,就是老師與學(xué)生及家長的零距離接觸。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ?</b><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;">有備而訪</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">?</b></p><p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家庭、教師與家長之間的密切聯(lián)系,增進(jìn)每一位家長對學(xué)校的了解,同時更全面地了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,真正達(dá)到家校攜手,共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。一直以來,城關(guān)第二小學(xué)把家訪工作作為學(xué)校管理的一項重要的工作內(nèi)容,開學(xué)初,學(xué)校根據(jù)縣教科局文件精神,有目的、有計劃、有重點地組織教師開展了“溫暖大家訪”活動。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74); font-size: 20px;"> ?同心共行?</b></p><p class="ql-block"> 家訪時,當(dāng)我們的老師敲開孩子家門的那一刻,也敲開了孩子的心扉,愛和感動也同時彌漫而來.....認(rèn)真傾聽,促膝長談,真心交流,其樂融融。通過交談,老師們深刻感受到了家長對孩子教育的重視,對老師的尊重和信賴。對于家長來說,他們內(nèi)心也感受到了溫暖,心存感激之情。對于孩子來說,一次心靈的對話,讓他增添了一份自信、一份自豪,更有一種幸福之感。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ?您聽老師說?</b></p><p class="ql-block"> 教育因家訪而精彩,家訪因教育而豐富。正是一次溫暖的家訪活動,把家長的情、教師的愛,孩子的心緊緊連在一起,在相互交流、相互溝通中全面了解,讓愛傳遞在家校之間,使教育生動而有希望!(周永雁老師)</p> <p class="ql-block">  在教育過程中要充滿愛和期待,不僅是用眼睛去看,更是用心靈去傾聽,讓教育更具內(nèi)涵,更見溫情和深度!(李丹老師)</p> <p class="ql-block"><b> ?</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">您聽家長說</b><b>?</b></p><p class="ql-block"> 作為家長,非常感謝老師們?yōu)楹⒆拥母冻?。尤其是這疫情期間。老師上門為孩子服務(wù),我們特別感動,今后我們會一如既往的支持學(xué)校工作,也祝福我們城關(guān)二小越來越好。</p><p class="ql-block"> 老師家訪是對孩子的關(guān)心和愛護,是對孩子最大的信任,對孩子來說無疑是最大的鼓舞,通過和老師的溝通我們也懂得了換位思考,要多理解,多關(guān)心,多陪伴孩子。作為家長,我也要不斷努力,必須成為優(yōu)秀的家長,成為孩子的榜樣。</p> <p class="ql-block"><b> ?</b><b style="color: rgb(57, 181, 74);">您聽孩子說</b><b>?</b></p><p class="ql-block"> 我本來以為老師一來就指出我學(xué)習(xí)中的不足,反而老師沒有這樣,而是不斷的鼓勵我,叫我如何改進(jìn),并給我提出了新的要求,和做人的道理,以后我要嚴(yán)格要求自己,讓自己越來越優(yōu)秀。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過這次家訪,要感謝老師把我們平時無法對家長說的心聲傳遞給了家長,也懂得了父母的良苦用心和對我們的照顧,感謝老師辛勤的培育,我一定好好學(xué)習(xí),回報老師的恩情。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> ?梳理提升?</b></p><p class="ql-block"> 每一次家訪后,班級教師都要對家訪對象、家訪內(nèi)容、家長的反饋做詳實的記錄,并及時進(jìn)行分析、研究、撰寫家訪案例,為今后的教育工作制定適宜的教育策略,同時更好的服務(wù)于家校共育工作之中。</p> <p class="ql-block">  漫漫家訪路,殷殷師生心,愿我們在家訪路上把“健美樂學(xué),明理向上”的理念深深植入家長的心里,愿我們城關(guān)二小的孩子在教育這片沃土中開出最耀眼的花。</p>

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