11月11日晚8點(diǎn)，邯鄲市漢光中學(xué)繼續(xù)組織全體教師參加由邯鄲市教育局組織的能力提升工程2.0活動(dòng)，本期由邯鄲市2.0指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)專家組成員、經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)世紀(jì)路小學(xué)的李石巖老師主講，分享的主題是《一突出 二帶動(dòng) 三階段—世紀(jì)路小學(xué)校本研修經(jīng)驗(yàn)分享》。主要內(nèi)容是介紹世紀(jì)路小學(xué)的“一突出、二帶動(dòng)、三階段”校本研修模式。<br> 在世紀(jì)路小學(xué)的“一突出、二帶動(dòng)、三階段”校本研修模式中，“一突出”是指突出學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用，“二帶動(dòng)”是指教師之間攜手合作，通過(guò)研修達(dá)到共同進(jìn)步的目的?！叭A段”是指將信息技術(shù)融入教研，促進(jìn)教研創(chuàng)新。體現(xiàn)了立足校本、以點(diǎn)帶面、應(yīng)用驅(qū)動(dòng)、范例引領(lǐng)的校本研修特點(diǎn)。<br> 我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)觀看，世紀(jì)路小學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我校的工程2.0研修推進(jìn)起到重要的作用。<br>