<h3>本周，我們進行了教研，如何提高網(wǎng)課效率？我們根據(jù)學(xué)情制定了教學(xué)計劃，針對每一課設(shè)計導(dǎo)學(xué)案。</h3> <h3>每天我們堅持早讀，孩子們朗朗的讀書聲沒有因為疫情而停下，每天在組長的監(jiān)督下進行。</h3> <h3>每天我們都會提前布置好第二天的任務(wù)，完成預(yù)習(xí)單，讓學(xué)生提前做好預(yù)習(xí)工作，以飽滿的熱情迎接第二天的學(xué)習(xí)。</h3> <h3>周一</h3> <h3>周二</h3> <h3>周三</h3> <h3>周四</h3> <h3>周五</h3> <h3>周末</h3> <h3>每天的作業(yè)認真批改，沒交的同學(xué)，私信發(fā)給我，有些孩子父母不在家，不會用釘釘。</h3> <h3>每天與同學(xué)們互動，講解疑難問題、梳理課文、聽寫生字。</h3> <h3>孩子們喜歡寫作文，每天都有小練筆，加油加油加油！</h3> <h3>所以這么長時間的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課具兩面性的，優(yōu)點和缺點我覺得都挺明顯的。因為孩子們都是待在家里面不能夠上學(xué)，所以自由支配的時間比較多，可以多看課外書，做家務(wù)，也有助于孩子的學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺的講課可以讓我們對學(xué)習(xí)內(nèi)容更加的理解，老師在進行最后的梳理檢測，也能達到學(xué)習(xí)目標。但是孩子們自制力不夠，網(wǎng)上教學(xué)的缺點也是有的，學(xué)生就經(jīng)常有拿著電腦上課，然后玩手機的想法，對眼睛傷害很大。需要家長從中幫助！</h3>