<p class="ql-block"> 在這個不尋常的秋季，如果沒有突如其來的疫情，此時校園定像往常一樣書聲瑯瑯，歡聲笑語。疫情阻擋了二小學(xué)子返校的腳步，卻阻擋不了孩子們成長的激情。雖然我們不能正常相聚在校園里學(xué)習，但停課不停學(xué)，我們?nèi)w師生一同抗“疫”、“疫”心學(xué)習，“疫”起成長。</p> <p class="ql-block"> 在做好疫情防控的同時，為了使我們的學(xué)生在居家學(xué)習期間保持語文學(xué)習的熱情，鞏固學(xué)習語文的興趣，豐富學(xué)生的線上學(xué)習內(nèi)容，營造輕松愉快的學(xué)習氣氛，給學(xué)生們一個自我展示的機會，四年級語文教研組組織<span style="font-size: 18px;">以朗誦為載體，進行全員參與的以防疫抗疫和愛國為主題詩歌朗誦比賽，引導(dǎo)學(xué)生從詩歌中感受偉大祖國的崢嶸歲月，增強社會責任感，特舉辦此次線上朗誦活動。</span></p> 班級群里展示 <p class="ql-block"> 朗誦者們著裝大方，精神飽滿，自信大方，聲情并茂 ，儀態(tài)端莊，具有深情的感染力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們自選朗誦內(nèi)容，自主拍攝，錄制后發(fā)至班級群進行展示。每位學(xué)生都能積極參與其中，朗誦清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、儀表得體大方很有感染力，用行動表達對祖國的熱愛和抗疫必勝的決心。</p> 教師指導(dǎo) <p class="ql-block"> 老師們在線指導(dǎo)，好好在哪，哪里還需改進，點評語言幽默風趣，更激發(fā)了學(xué)生們的展示熱潮。</p> 優(yōu)秀作品展示 <p class="ql-block"> 堅定的眼神、充滿力量的動作，豐富的表現(xiàn)力和不凡的誦讀技巧，無一不向大家傳遞著朗讀的魅力。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇誦讀佳作，或激昂或婉約，或低沉或溫柔，同學(xué)們再現(xiàn)了詩歌的質(zhì)感畫面，真是誦得有聲有色、有情有感!</p> 活動總結(jié) <p class="ql-block"> 本次線上朗誦活動，不僅激發(fā)了學(xué)生誦讀的興趣，促進了學(xué)生自我朗讀水平的提高，同時也為學(xué)生的語言能力發(fā)展搭建了成長的廣闊平臺，充分展現(xiàn)了蒙陰縣第二實驗小學(xué)學(xué)生們積極向上的精神風貌。</p> <p class="ql-block">圖片提供：四年級語文老師</p><p class="ql-block">編輯：劉娜</p><p class="ql-block">策劃：焦玉華 王昕 呂靜</p><p class="ql-block">審核：劉偉</p>