<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是思維的體操，語言是思維的工具，數(shù)學(xué)思維與數(shù)學(xué)語言有著密不可分的聯(lián)系。為了發(fā)散學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，豐富學(xué)生數(shù)學(xué)語言的表達(dá)，金銀花實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來了第15期“金銀花小講師”活動(dòng)！</p><p class="ql-block"> 在前14期“金銀花小講師”活動(dòng)中，小講師們個(gè)個(gè)精神抖擻，教態(tài)自然，思路清晰，語言生動(dòng)，呈現(xiàn)出金銀花學(xué)子們別樣的精神風(fēng)貌。</p> <p class="ql-block"> 下面讓我們一起來回顧一下成為“金銀花小講師”的流程吧！</p><p class="ql-block"> “金銀花小講師”活動(dòng)設(shè)置為每月一期，每期按照班級(jí)數(shù)的一半推薦“金銀花小講師”公眾號(hào)！每期每年級(jí)精心推選一道題目，由學(xué)生講解，爸爸媽媽錄制視頻。一般“金銀花小講師”題目在周五發(fā)布，同學(xué)們利用周末時(shí)間開講，錄制完后第一時(shí)間提交視頻給數(shù)學(xué)老師，年級(jí)組內(nèi)評(píng)出優(yōu)秀講題視頻推送到“金銀花小講師”公眾號(hào)，讓更多的同學(xué)看到優(yōu)秀的你！</p> <p class="ql-block"> 親愛的同學(xué)，你想知道如何才能做一個(gè)優(yōu)秀的小講師嗎？請(qǐng)跟爸爸媽媽一起認(rèn)真閱讀下面的手冊(cè)吧，每一條文本都附有視頻講解演示，同學(xué)們要關(guān)注前三條，爸爸媽媽們要認(rèn)真閱讀后三條哦，開始吧!</p> <p class="ql-block">一、講前四個(gè)準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，我們要開始做小講師了，注意，請(qǐng)先做三樣準(zhǔn)備</p><p class="ql-block"> 1、一個(gè)黑板或白板，將題目抄上去，這是你主講的戰(zhàn)場(chǎng)</p><p class="ql-block"> 2、一根粉筆或白板筆，用于書寫、批注,使用多種顏色的筆</p><p class="ql-block"> 3、一部手機(jī)，用于錄像</p><p class="ql-block"> 怎么樣？準(zhǔn)備好了嗎？進(jìn)入下一步</p> <p class="ql-block">二、錄制視頻前四個(gè)注意</p><p class="ql-block"> 手機(jī)擺放好，找好位置準(zhǔn)備錄制，錄制前要注意這四個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：</p><p class="ql-block"> 1、手機(jī)要橫著放，橫屏錄制</p><p class="ql-block"> 2、手機(jī)內(nèi)的畫面最好只顯示黑（白）板的題目和自己的半身像</p><p class="ql-block"> 3、站立位置在題板一側(cè)，除了板書時(shí)可以轉(zhuǎn)過身書寫，其他講解時(shí)一律采用半側(cè)身姿勢(shì)</p><p class="ql-block"> 4、穿校服戴紅領(lǐng)巾展現(xiàn)你的風(fēng)采</p><p class="ql-block"> 怎么樣？明白怎么做了嗎？明白的話進(jìn)入下一步吧</p> <p class="ql-block">三、講題模板：五步講題法</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，馬上要開講了，要使用這五個(gè)步驟：</p><p class="ql-block"> 1、開場(chǎng)：問好，可做手勢(shì)</p><p class="ql-block"> 2、讀題：要用筆（小棒）同步指題目，在重點(diǎn)處可用重音</p><p class="ql-block"> 3、分析：分析題目，找出已知信息和要解決的問題，要通過各種圖表或勾畫方式，清楚表達(dá)思考過程?？蓪⒁c(diǎn)寫到側(cè)面或下面</p><p class="ql-block"> 4、答案：要寫出完整的解題過程和答案</p><p class="ql-block"> 5、結(jié)束：講解結(jié)束，可用下面三種方式：（1）詢問式：怎么樣，我講清楚了嗎？（2）提醒式：再一次強(qiáng)調(diào)，這類題目……；（3）：建議式：你是不是可以試試其他類似的題？</p><p class="ql-block">最后說再見！</p> <p class="ql-block">四、板書設(shè)計(jì)的3+N</p><p class="ql-block"> 板書設(shè)計(jì)分三部分：</p><p class="ql-block"> 一種是左右結(jié)構(gòu)，一種是上下結(jié)構(gòu)</p><p class="ql-block"> 分析區(qū)內(nèi)：可分析數(shù)量關(guān)系、可配圖、可做各種圖示</p> <p class="ql-block">五、表達(dá)的細(xì)節(jié)</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，馬上要開講了，一定要關(guān)注下面的這些細(xì)節(jié)哦</p><p class="ql-block">一、狀態(tài)三多：</p><p class="ql-block"> 1、眼神：有和鏡頭的交流和互動(dòng)</p><p class="ql-block"> 2、表情：表情豐富，有快樂的，也在困惑的</p><p class="ql-block"> 3、手勢(shì)：加手勢(shì)，指著題、指著自己、指著鏡頭、也可以指著其他方向</p><p class="ql-block">二、語言三感：</p><p class="ql-block"> 1、對(duì)話感：語言有對(duì)話感，好像面對(duì)面交流；要有節(jié)奏，停頓、有快有慢</p><p class="ql-block"> 2、流暢感：不能結(jié)結(jié)巴巴，建議提前訓(xùn)練熟悉后再開始；不要有背誦稿子的感覺</p><p class="ql-block"> 3、懸念感：能想出意想不到的點(diǎn)子或講解方法</p> <p class="ql-block">六、錄制三要三不要</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們，現(xiàn)在開講，爸爸媽媽看過來了：</p><p class="ql-block"> 1、手機(jī)要拿（放）穩(wěn)，不要有晃動(dòng)</p><p class="ql-block"> 2、錄制講解過程時(shí)要聚焦題板和孩子的分析板書，背景不要太亂</p><p class="ql-block"> 3、錄制環(huán)境要安靜，不要有嘈雜的噪音</p><p class="ql-block"> 終于錄完了，別忘了最后一件事哦——為寶貝的講題視頻命個(gè)名，格式為“*年級(jí)*班（寶貝姓名），然后把視頻發(fā)到數(shù)學(xué)老師指定的微信群，就圓滿完成了一次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 手冊(cè)讀完了，趕緊練一練吧，熟悉了流程和操作就開講吧，只要肯嘗試，一定會(huì)有意想不到的收獲！我們等著你哦，加油！</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)小講師活動(dòng)為孩子們搭建了展示的平臺(tái)，增強(qiáng)了孩子們的自信，鍛煉了孩子們的思維能力，豐富了孩子們的語言表達(dá)。孩子們閃爍出智慧的火花，可謂“小講師，大課堂”?！按悍N一粒粟，秋收萬顆子”。金銀花實(shí)驗(yàn)學(xué)校將一如既往地開展“金銀花小講師”活動(dòng)，讓孩子們的“大課堂”異彩紛呈！</p>