<p class="ql-block"> 秋的沉淀，秋的靜美，秋的碩果累累 都抵過(guò)了它的蕭條，正當(dāng)我們欣賞之際，卻被疫情限制了腳步，但它無(wú)法限制天水鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級(jí)組的孩子們對(duì)生活的熱愛(ài)與解讀，接下來(lái)請(qǐng)隨我們一起“拾”起熱愛(ài)，“繪”下精彩！</p> “拾”秋 <p class="ql-block"> 這是葉子生命的最后一個(gè)季節(jié)了。他們一生當(dāng)中遭到過(guò)無(wú)數(shù)次喜悅、欣慰，當(dāng)然也有過(guò)打擊和傷害，但當(dāng)于此際，它們卻能夠從容鎮(zhèn)靜，越發(fā)好看，正如現(xiàn)在的我們，在想法設(shè)法熱愛(ài)著生活，熱愛(ài)著生命。在它們飄落入大地的胸懷時(shí)，我們要“拾”起2022年的秋天。</p> 彩“繪” <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 22px; color: rgb(255, 138, 0);">“繪”物</span></p><p class="ql-block"> 疫情期間，我們不再孤單，除了家人還有它們相伴。“我”會(huì)認(rèn)真觀察，動(dòng)筆寫(xiě)下它的有趣之處；“我”也會(huì)大膽想象它們之間發(fā)生的神奇故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px; color: rgb(255, 138, 0);">“繪”景</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px; color: rgb(1, 1, 1);"> “我”也不忘去看看另外的朋友，他們的與眾不同可逃不出“我”的火眼金睛。</span></p> <p class="ql-block"> 還沉浸在“拾”秋的喜悅中，又被潤(rùn)萬(wàn)物的冬雪驚喜到，一場(chǎng)冬雪的到來(lái)告訴我們秋在遠(yuǎn)去，冬已來(lái)到，或驚、或喜、或感傷、或期待。</p> <p class="ql-block"> 面對(duì)疫情，人人有責(zé)。天水鎮(zhèn)中心小學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，也在不斷的學(xué)著熱愛(ài)生活，成長(zhǎng)的腳步從未停歇。同學(xué)們以熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上的態(tài)度向最美“逆行者”致敬，與所有為疫情做出貢獻(xiàn)的人們同行，給這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”帶來(lái)了溫暖和力量。</p> <p class="ql-block">文 字：何呂祎</p><p class="ql-block">圖 片：三年級(jí)組全體師生</p><p class="ql-block">審 核：何富國(guó)</p>