<p class="ql-block">一一集賢縣小學(xué)教師能力素質(zhì)提升現(xiàn)場說課競賽活動(dòng)紀(jì)實(shí)</p> <p class="ql-block"> 為深入貫徹落實(shí)省教育廳關(guān)于《黑龍江省基礎(chǔ)教育教師能力素質(zhì)提升計(jì)劃（2021-2025）實(shí)施方案》要求，為進(jìn)一步提升全縣教師教書育人能力，推進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)教師認(rèn)真研讀新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變觀念，更新理念，做到以新思想、新理念來引領(lǐng)教學(xué)?？h教師進(jìn)修學(xué)校于2022年11月7日，組織開展了集賢縣小學(xué)教師能力素質(zhì)提升現(xiàn)場說課競賽。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)涉及小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)五個(gè)學(xué)科，由小學(xué)教育研培部統(tǒng)一籌劃安排，精心制定了《2022年全縣小學(xué)教師能力素質(zhì)提升現(xiàn)場說客競賽活動(dòng)方案》。明確同一年級(jí)教師說同一課題，課題由學(xué)科教研員確定。經(jīng)過基層學(xué)校推薦，共有46名教師參加現(xiàn)場賽課的縣級(jí)評(píng)選活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 為了確保比賽的公平公正，參賽選手全程觀課，由教研員和基層學(xué)校教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組成兩個(gè)評(píng)審小組，對(duì)參賽選手現(xiàn)場打分。本次評(píng)選按學(xué)科分?jǐn)?shù)學(xué)、語文和綜合學(xué)科三個(gè)會(huì)場上下午進(jìn)行，經(jīng)過一天的精彩展示，共評(píng)選出特等獎(jiǎng)14節(jié)課、一等獎(jiǎng)17節(jié)、二等獎(jiǎng)15節(jié)，其中獲特級(jí)獎(jiǎng)的12位教師推薦參加市級(jí)說播課競賽。進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)高度重視，副校長陸景和親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作。</p> <p class="ql-block"> 巧思凝智，厚積成器。雖然比賽時(shí)間緊，要求高，但各位參賽教師鎮(zhèn)定從容、思路清晰，從說教材、說學(xué)情、說教法學(xué)法、教學(xué)過程、教學(xué)反思、板書及作業(yè)等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。在教材和教法的處理上，教師們能夠努力踐行新課標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，充分考慮學(xué)生學(xué)情，大膽整合教材，體現(xiàn)出不同的學(xué)科特點(diǎn)。教學(xué)手段上，教師圍繞高效課堂，緊扣教學(xué)目標(biāo)，使用多種教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)培養(yǎng)學(xué)生能力進(jìn)階。教學(xué)過程上，教師利用多種教法，層層深入，解決問題，注重學(xué)科素養(yǎng)的滲透和培養(yǎng)，體現(xiàn)出對(duì)課改理念的認(rèn)識(shí)和探索。說課過程中，語言表達(dá)自然流暢，內(nèi)容完整規(guī)范，展示了扎實(shí)的教學(xué)基本功和教學(xué)設(shè)計(jì)與組織能力，詮釋了自己對(duì)教材的獨(dú)特理解與匠心設(shè)計(jì)，展示出教育的智慧和個(gè)人的獨(dú)特風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 山河秋豐，歲月向榮。此次說課比賽，我們欣喜地看到參賽教師們從說課創(chuàng)意、說課技法、個(gè)人素養(yǎng)有顯著提升，真正實(shí)現(xiàn)了“以說促學(xué)、以說促教、以說促改”的目的。雖然此次活動(dòng)已精彩落幕，但我縣小學(xué)教師素質(zhì)能力提升工程還在向深處和廣處漫溯。日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。廣大教師一定會(huì)立足于自己的專業(yè)成長，放眼于學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，在新教育理念的指導(dǎo)下深研教育教學(xué)，以登頂之力和勇毅之心不斷奮進(jìn)。</p>