<p class="ql-block"> 伴隨著“雙減”政策的主旋律，結合我校的育人目標，一年級全體教師秉持著減輕學生課業(yè)負擔，促進學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，從減負、增效、提質出發(fā)，引導一年級的小朋友們開展了豐富多彩的實踐活動。</p> 秋天的童“畫” <p class="ql-block"> 秋意漸濃，一年級的小朋友們從課本中走出來，一片片樹葉把他們帶進童話般的世界，帶進這色彩斑斕的秋天。他們用豐富的想象，靈巧的雙手創(chuàng)作出一幅幅有趣的樹葉貼畫，留住了秋天最美的風景。</p> 立體圖形創(chuàng)意拼搭 <p class="ql-block"> 通過觀察實物和模型，在拼、擺、摸、滾等操作中，讓一年級的小朋友們進一步直觀認識長方體、正方體、圓柱和球等立體圖形，初步感知圖形特征，發(fā)展初步的空間觀念。在多種探索活動中，綜合運用多種感官，感受立體圖形與生活的密切聯系，體驗數學知識的形成過程，感受學習數學的樂趣，體會數學與實際生活的聯系，培養(yǎng)用數學的眼光觀察周圍事物的意識。</p> 小蛋殼大世界 <p class="ql-block"> 在一年級小朋友們的巧手下，普普通通的蛋殼又煥發(fā)出了新的生命，一件件栩栩如生的蛋殼作品應運而生，為我們呈現了一個千姿百態(tài)的蛋殼世界！不僅鍛煉了孩子們的動手能力，發(fā)揮了孩子們的想象力，更是引導孩子們如何在生活中發(fā)現美、創(chuàng)造美。</p> 百變紙殼 <p class="ql-block"> 一年級的小朋友們在廢舊紙殼上或畫、或染、或粘，他們以心造像，以意變形，充分發(fā)揮自己的想象力，用自己靈巧的雙手做成了一件件精美的作品。如果將孩子們的制作搭建在一起，那將是一座創(chuàng)意紙盒城堡。</p> 塑料袋也有大作為 <p class="ql-block"> 一件件形狀各異、造型美觀的作品，體現出了一年級小朋友們豐富的想象能力和獨具匠心的創(chuàng)新意識；一針一線流露出同學們對碧水藍天的美好憧憬，也蘊含著孩子們的無限智慧。</p> 塑料瓶大變身 <p class="ql-block"> 通過繪畫，粘貼，用繩子纏繞等把瓶子變?yōu)橐患乃囆g品，讓我們來看看一年級小朋友的成果吧！一個個平時被大家堆在角落里的廢舊塑料瓶，在孩子們的小手中，進行著一次“大變身”。通過簡單的改造，孩子們體驗到變廢為寶的自豪感和喜悅感，同時加強了學生的環(huán)保意識。</p> <p class="ql-block"> 手工實踐拓展了學科課程的外延，極大地豐富了課程內容，提升了課程教學的魅力，讓“有滋有味的學習”成為可能，提高了學生的學科素養(yǎng)和動手實踐能力。今后，我們將繼續(xù)發(fā)揮合力，不斷優(yōu)化、創(chuàng)新活動內容，讓“雙減”工作落到實處。</p>