<p class="ql-block"> 詩以言情，歌以詠志。明月當(dāng)空，李白低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，蘇軾寄望“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”；邊塞風(fēng)光，王維感嘆“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”；雨后山林，欣賞“空山新雨后，天氣晚來秋”。詩中有畫，畫中有詩。為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)詩詞的興趣，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展，臨河區(qū)第七小學(xué)三（2）班開展了以“用詩詞點(diǎn)綴生活”為主題的一節(jié)詩詞貼畫手工勞動(dòng)課。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>我們?cè)跍?zhǔn)備</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 一張張彩紙，一把把剪刀，一張張充斥著熱愛古詩與手工的童真的臉……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;"><i><u>我們?cè)谛袆?dòng)</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 課上，班主任把制作要求、工具、制作視頻發(fā)在班級(jí)群，隨后，孩子們開始發(fā)揮自己對(duì)古詩的想象力，通過粘、拼、貼等方式，制作出一幅幅具有詩詞意境的作品，動(dòng)手制作的過程體驗(yàn)了手工制作的快樂，學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)詩詞。</p> <p class="ql-block"> 孩子們熱情洋溢，在家長(zhǎng)的陪同幫助下，用雙手剪貼出了自己的童心世界。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i><u>我們共展示</u></i></b></p> <p class="ql-block"> 這節(jié)課把古詩的意境和手工貼畫相融合，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)詩詞，培養(yǎng)耐心和專注力。完成后，孩子們將傾注自己努力的作品展示分享。</p> <p class="ql-block"> 詩詞是中華文化的瑰寶，寥寥數(shù)字意蘊(yùn)悠長(zhǎng)，一首詩就是一幅畫。通過這節(jié)課，孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化有了進(jìn)一步了解，提高了自己的古詩素養(yǎng)，增進(jìn)了與家長(zhǎng)的合作。</p>