同心戰(zhàn)“疫” “樂”動課堂

河東藝體

秋意過冬漸來，疫情造成的失序仍影響這我們的學習生活，再次將三尺講臺壓縮成一方屏幕，這一方屏幕便轉化成老師們堅守的“陣地”。音樂是溝通的橋梁，音樂是心靈的紐帶，音樂帶給人力量、鼓舞這人心。希望通過音樂教學，能夠讓居家的每位學生臉上都綻放自信的笑容！ 臨沂東城小學音樂組的老師們?yōu)楸ＷC孩子們能夠在家高效學習，體驗沉浸式音樂課。第一時間舉行了線上研討會，提前做好了工作計劃。 每位音樂老師們認真?zhèn)湔n上課，互相分享教學資源，為我們音樂課的開展打下了堅實的基礎。不論是從教唱還是拓展欣賞都努力為孩子打造生動、多彩的課堂。 網課時音樂老師們總能拿出最好的狀態(tài) 音樂知識是音樂課的重要組成部分，所以音樂老師們利用網課從多方面加強學生的音樂知識的掌握。 雖然是網絡教學，但通過課堂上的提問和互動，發(fā)現(xiàn)學生都能緊緊跟住老師，及時做出反饋，并能主動與老師互動，完成學習任務。學生們的表現(xiàn)，讓我們很欣慰，也很感動。 用自己的音樂，去充實那些漫漫時光。音樂會讓我們不論面對什么困境，都能重新找回自己的靈魂。分享我們東城小同學們認真上課時的可愛身影～ 看，多才多藝的孩子們還用自己的方式表達著對美好生活的熱愛，并告訴老師不用擔心，我們學的好，玩的好，網課期間的心情也是絕對美美噠！ 教育的路還很長，行百里這半九十。通過這幾周的線上音樂教學，孩子們的認真感動著我們，更堅定了我們希望通過音樂教育使每個孩子都能擁有一顆高貴的心靈、完美的人格、純真的品質，這也是我們每一位老師追求的目標！