<p class="ql-block">準(zhǔn)備材料：冰棍棒若干，丙烯或水粉顏料、圖形模板（可省略）、剪刀、畫筆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制作步驟：選擇6~7根冰棍棒，整齊并排在一起。使用圖形模板畫出圖案的基本輪廓（建議不用模板，讓孩子自由發(fā)揮，會(huì)使整個(gè)游戲更加有趣）</p> <p class="ql-block">接著，讓我們?yōu)楫嫼玫膱D形涂上顏料（注意提醒孩子不要將顏料涂出線條之外）</p> <p class="ql-block">修飾完善圖形，使之看起來(lái)更加形象，可以多添加一些不同的色彩，為孩子的拼圖設(shè)立特征（提示點(diǎn)）</p> <p class="ql-block">將冰棍棒打散，就可以開始玩啦！</p> <p class="ql-block">游戲指導(dǎo)與建議</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.對(duì)于初次玩拼圖游戲的幼兒，可引導(dǎo)他們先觀察事物的色彩、輪廓等特征，尋找提示標(biāo)記點(diǎn)，再進(jìn)行冰棍棒的拼擺</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.孩子在玩無(wú)參照物、無(wú)提示的拼圖游戲時(shí)，老師要引導(dǎo)他們根據(jù)圖中的線條、顏色等特征尋找線索進(jìn)行拼圖</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.在操作的過(guò)程中，要觀察孩子是否掌握拼圖的技巧與自制拼圖的順序與要領(lǐng)</p> <p class="ql-block">用膠帶把冰棒條固定</p> <p class="ql-block">把圖片貼在冰棍棒上</p> <p class="ql-block">等完全干透后用美工刀劃開</p> <p class="ql-block">冰棍棒拼圖制作完成！</p> <p class="ql-block">冰棒棍涂鴉拼貼</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">除了貼紙的方式外，在冰棍棒上涂鴉，創(chuàng)作的過(guò)程雖稍微復(fù)雜，但孩子的參與性更高，作品獨(dú)一無(wú)二</p> <p class="ql-block">冰棒棍數(shù)字涂鴉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在冰棍棒上寫上數(shù)字，可降低游戲難度同時(shí)，也不失為一種讓低幼兒童認(rèn)識(shí)數(shù)字的方式</p> <p class="ql-block">冰棒棍南瓜拼裝</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用顏料將若干雪糕棒完整涂色作為背景，在上面畫出完整圖案，比如可愛(ài)的南瓜，晾干，就可以作為自制拼圖哦。打亂序列，和孩子一起拼一拼，看誰(shuí)拼得又快又好……</p> <p class="ql-block">冰棒棍拼圖游戲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">材料準(zhǔn)備：至少20個(gè)冰棍棒(確保準(zhǔn)備偶數(shù)根)各種顏色的筆</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">適合班級(jí)：托小班</p> <p class="ql-block">游戲步驟：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.將兩個(gè)冰棍棒放在一起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.幫孩子在兩根木棒上畫出他們喜歡的形狀，并嘗試在木棒之間平均分割形狀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">3.重復(fù)步驟2，讓孩子們盡可能多的畫出喜歡的形狀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4.把木棒打散混在一起</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">5.鼓勵(lì)孩子配對(duì)冰棍棒拼成正確的形狀</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">游戲目的：練習(xí)形狀的識(shí)別，感知軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)</p>