活動開始 <p class="ql-block"> 為落實“雙減”和“五項管理”相關(guān)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生作業(yè)書寫水平和規(guī)范意識，陳家集學(xué)校開展了學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展評活動。本次作業(yè)展評的學(xué)科豐富，涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、英語、道德與法治、科學(xué)、美術(shù)等學(xué)科，展示了教師的精心作業(yè)設(shè)計及獨(dú)特的批閱風(fēng)格，也展示了孩子們平時認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果。作業(yè)按年級、學(xué)科擺放好之后,展評正式開始啦!</p> <p class="ql-block"> 本次優(yōu)秀作業(yè)是在班級初評的基礎(chǔ)上展出，每班各科各選舉5名同學(xué)的作業(yè)、配套練習(xí)、寫字、美術(shù)等參展，評比標(biāo)準(zhǔn)界定為以下四個方面。 1.作業(yè)本封面整潔，不卷角，不在作業(yè)本上隨便涂、抹。 2.作業(yè)書寫工整、美觀，字跡清楚。 3.按時完成作業(yè)，作業(yè)質(zhì)量好，正確率高，有獨(dú)特的解題思路。 4.作業(yè)書寫格式規(guī)范，字的大小間隔安排勻稱、科學(xué)、合理。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生聚集在讀書長廊交流，分享自己的心得。不一樣的體驗，不一樣的收獲，也流露出他們的贊美之情。</p> 優(yōu)秀作業(yè)篇 頒獎篇 <p class="ql-block"> 校長王紹俊為本次作業(yè)展評評選出的優(yōu)秀學(xué)生頒獎，孩子們臉上露出自豪的微笑。</p> 結(jié)束語 <p class="ql-block"> 全校師生參觀結(jié)束后，班主任組織學(xué)生在班級發(fā)表參觀本次活動的感想和希望。學(xué)校對作業(yè)展評中優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計案例進(jìn)行分析總結(jié)，將逐步形成新作業(yè)設(shè)計模式，打造作業(yè)設(shè)計的亮點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 通過這次作業(yè)展評，學(xué)生們看到了他人之長，取之補(bǔ)己之短。相信通過這次作業(yè)交流展示，學(xué)生們會進(jìn)一步端正書寫態(tài)度，提高作業(yè)質(zhì)量，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)相互學(xué)習(xí)，共同提高的學(xué)習(xí)氛圍。同時老師們也能從中得到收獲，為今后優(yōu)化作業(yè)設(shè)計奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">編輯：趙紅昌</p><p class="ql-block">審核：趙云</p>