<p class="ql-block"> 為促進教師的專業(yè)成長，提升教師的教學(xué)技能，營造教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同探索的教研氛圍，南岔縣第二小學(xué)校10月份舉行了為期兩周的“學(xué)科融合 賦能課堂”教學(xué)展示課活動。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)科融合能夠充分發(fā)揮教師的集體智慧，促進學(xué)科間相互滲透、相互融合，同時還能夠通過教學(xué)展示讓學(xué)生充分地參與到課堂活動當中，成為課堂的“主人”。</p> <p class="ql-block"> 課前，每一位教師都認真準備，把教研展示活動作為鍛煉自己和提高自己教學(xué)水平的機會，深入了解教材，了解學(xué)生，認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計、大膽嘗試和創(chuàng)新使用多種教學(xué)手段及方法，達到最佳的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，教師注重師生之間的互動，同學(xué)們課堂表現(xiàn)積極活躍，他們在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中收獲了知識。</p> <p class="ql-block"> 通過學(xué)科融合下的展示教學(xué)，多渠道、多形式地將其他學(xué)科內(nèi)容延伸至相關(guān)學(xué)科，使學(xué)生感受到知識的趣味性和靈活性，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 本次活動的開展，為教師們搭建了一個實踐教學(xué)理念，展示自己，交流學(xué)習(xí)的平臺，使每位教師得到了磨煉和提升，對提高教師的教育教學(xué)水平起到促進作用。</p>