<p class="ql-block"> 為了讓更多的青少年心懷科學(xué)夢(mèng)想，樹立創(chuàng)新志向，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的科普宣傳教育功能，不斷滿足農(nóng)村未成年人提高科學(xué)文化素質(zhì)的需求，助力鄉(xiāng)村全面振興，區(qū)文明辦聯(lián)合區(qū)科協(xié)于2022年11月12日-13日在廣西科技館舉辦了全區(qū)鄉(xiāng)村少年宮科技體驗(yàn)日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括“科技體驗(yàn)十個(gè)一活動(dòng)”、“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮風(fēng)采展”、“素質(zhì)教育技能競(jìng)賽”。</p><p class="ql-block"> 全區(qū)共有46所學(xué)校代表隊(duì)到來(lái)參加，貴港市選派平南縣大安鎮(zhèn)中心小學(xué)、桂平市羅播鄉(xiāng)中心小學(xué)兩所學(xué)校代表隊(duì)前往參加活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 11月12日上午，在廣西科技館序廳進(jìn)行啟動(dòng)儀式。</p> 少年宮風(fēng)采展 <p class="ql-block"> 鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮風(fēng)采展重在展示各地的特色手工、書法、繪畫等作品，展示鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果，供各地鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮交流學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 我校在“安文化”引領(lǐng)下，堅(jiān)持落實(shí)“雙減”和“五育并舉”政策，在科普教育活動(dòng)中，力爭(zhēng)人人都參與，制作出一件小發(fā)明、創(chuàng)作一幅科幻畫等。 </p><p class="ql-block"> 學(xué)生在科技活動(dòng)中體驗(yàn)成長(zhǎng)、創(chuàng)新的快樂(lè)，共同營(yíng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，同時(shí)也打造了我校“安”文化特色，創(chuàng)建我?！鞍惭拧毙@。</p> 素質(zhì)教育技能競(jìng)賽 <p class="ql-block"> 素質(zhì)教育技能競(jìng)賽共設(shè)置完美電路、電磁鐵、浮沉子、手不能顫、氣動(dòng)槍、氣火箭、極限延伸、空氣炮、極速編程、勇闖鈴鐺陣、無(wú)人機(jī)編程穿越賽等11個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目。重在考察參賽選手團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人運(yùn)動(dòng)技能等多方面素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 我校的五名參賽選手在李青育老師和梁月杏老師的帶領(lǐng)下，與全區(qū)的46支隊(duì)伍展開激烈的角逐。讓我們一起來(lái)感受他們賽場(chǎng)上的風(fēng)采吧！</p> 完美電路 <p class="ql-block"> 分工明確后，三位選手開始忙活起來(lái)：零件挑選，零件拼接，電路測(cè)試……1分50秒完成了圖紙電路的拼接，裁判測(cè)試成功，三位選手會(huì)心一笑。</p> 電磁鐵 <p class="ql-block"> 兩位選手負(fù)責(zé)用砂紙打磨鐵絲兩頭，一位選手負(fù)責(zé)把線圈繞到大鐵釘上，第一次測(cè)試失敗。他們很快找到問(wèn)題所在：把鐵釘上的線圈聚攏能夠增大磁力。第二次測(cè)試，耶，成功了！</p> 浮沉子 <p class="ql-block"> 三位選手嫻熟地用剪刀剪出了一段大概5厘米長(zhǎng)的吸管，迅速對(duì)折，用夾子固定好后放進(jìn)水瓶中，裁判用手緊壓瓶子進(jìn)行測(cè)試，看著“浮沉子”在瓶子里浮沉自如，三位選手如釋重負(fù)。</p> 手不能顫 <p class="ql-block"> 右手緊捏小鐵環(huán)，眼睛緊盯著小鐵環(huán)移動(dòng)，我們的小選手屏息凝神，終于讓小鐵環(huán)順利走完了全程。這個(gè)項(xiàng)目太考驗(yàn)我們選手的手眼協(xié)調(diào)能力了。</p> 氣動(dòng)槍 <p class="ql-block"> 選手們?cè)跔?zhēng)分奪秒地用指定材料制作了三個(gè)發(fā)射道具，然后來(lái)到打靶區(qū)，瞄準(zhǔn)，射擊，取3次射擊中最好的一次成績(jī)。</p> 氣火箭 <p class="ql-block"> “呀，偏了，再來(lái)”。選手們?cè)僖淮未驓?、瞄?zhǔn)、發(fā)射……3次機(jī)會(huì)，擊中得分牌，牌上的分值為團(tuán)隊(duì)得分。</p> 極限延伸 <p class="ql-block"> 小小的一張便簽紙?jiān)谖覀冞x手手上得到了最大化延長(zhǎng)，變成了一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)紙條，經(jīng)過(guò)對(duì)比，挑選了團(tuán)隊(duì)中最長(zhǎng)的一根，放在地面上丈量長(zhǎng)度。</p> 空氣炮 <p class="ql-block"> 哇，吹落2個(gè)了！兩位選手再次用雙手穩(wěn)住方向，另一位選手繼續(xù)發(fā)力，隨著“啪”的一聲，又有幾個(gè)紙杯被吹落，最后我們收獲了15個(gè)紙杯的戰(zhàn)績(jī)。</p> 極速編程 <p class="ql-block"> 三位選手抽取題目，進(jìn)行了簡(jiǎn)單交流后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)Ipad編程，正確的顯示了指定的圖案，取得了412的高分。</p> 勇闖鈴鐺陣 <p class="ql-block"> 彎腰、起跳、側(cè)身、趴下……三位選手身姿矯健，靈活地避開掛著鈴鐺的繩索，快速地闖過(guò)了鈴鐺陣。</p> 無(wú)人機(jī)編程穿越賽 <p class="ql-block"> 這一項(xiàng)目要求選手用指定的平板及編程APP，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的路線圖完成編程，讓無(wú)人機(jī)進(jìn)行障礙穿越，并降落到指定區(qū)域。</p> <p class="ql-block"> 在本次的素質(zhì)教育技能競(jìng)賽中，我們的參賽團(tuán)隊(duì)榮獲了總積分排名第23位的優(yōu)秀獎(jiǎng)。</p> 心得感言 <h3> 孩子們?yōu)槠趦商斓目萍俭w驗(yàn)活動(dòng)圓滿結(jié)束。在活動(dòng)中，孩子們有歡樂(lè)，也有淚水；有興奮，也有遺憾……孩子們也從體驗(yàn)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，懂得了合作，感受到了科技的神奇，更激發(fā)了孩子們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣！全面提升了孩子的科技素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展，健康成長(zhǎng)！</h3> <h3>編輯：梁月杏 李青育<br>校對(duì)：陳念欣 楊明登<br>審核：蒙明梅</h3>