<p class="ql-block"> 突然而至的新冠疫情，徹底打亂了人們的社會生活秩序，也全部打亂了廣大師生的教學(xué)生活節(jié)奏。面對隨之而來的恐懼、驚慌、擔(dān)憂、疑慮……，排上中學(xué)迅速組織、快速動員、立即布置、迅捷行動，投入到這場抗擊新冠疫情的戰(zhàn)役中。</p> 阻擊疫情 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一刻也不耽誤</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">疫情就是命令，我們聞令而動；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">時間就是效率，我們即時而為。</span></p> <p class="ql-block"> 在上級發(fā)布疫情信息的第一時間，學(xué)校班子高度重視，聞令而動。立即召開視頻會議，成立了校級疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，研究學(xué)校的疫情防控各項(xiàng)工作。然后依次召開行政會議和教職工視頻會，傳達(dá)上級工作指令，進(jìn)行思想宣傳動員，強(qiáng)調(diào)工作紀(jì)律要求，下達(dá)工作任務(wù)措施。在后續(xù)的工作中，克服居家辦公甚至是集中隔離的重重困難，全校教工恪盡職守，任勞任怨，日復(fù)一日地進(jìn)行各項(xiàng)防控措施下達(dá)、各類人員摸排上報、各類數(shù)據(jù)收集匯總等疫情防控工作。特別是全體班主任和蹲班行政人員，每天都要多次跟全班學(xué)生家長建立聯(lián)系進(jìn)行交流，經(jīng)常是電話打到手機(jī)發(fā)熱嗓子發(fā)啞，確保每一項(xiàng)指令要求傳達(dá)到位，每一次數(shù)據(jù)摸排準(zhǔn)確無誤。</p> 線上教學(xué) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一個也不能少</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">停課不停學(xué)，線下停課線上學(xué)；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">離校不離教，打造教學(xué)新地標(biāo)。</span></p> <p class="ql-block"> 疫情防控給學(xué)校工作按下了暫停鍵。全校師生被封控隔離在四面八方不能返校，幾百人的教學(xué)工作立即成了全體學(xué)生和家長關(guān)注的大事。為了落實(shí)“停課不停學(xué)”的工作目標(biāo)，全校教師“離校不離教”。學(xué)校第一時間成立線上教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，教學(xué)線的管理人員制定線上教學(xué)工作方案，發(fā)布各班課程表。各教研組和備課線開展線上研討和網(wǎng)絡(luò)備課，精選課程視頻和教學(xué)資源，商討解決教學(xué)過程的難點(diǎn)問題。全體教師按照課程表及時發(fā)送線上學(xué)習(xí)內(nèi)容，優(yōu)化布置線上作業(yè)，督促指導(dǎo)學(xué)生按時完成提交，對作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真及時批改并反饋講解。教學(xué)管理人員對全校線上教學(xué)過程進(jìn)行打卡監(jiān)管、效果抽查和匯總小結(jié)，以確保教學(xué)進(jìn)度不滯后、教學(xué)質(zhì)量不打折。</p> 志愿服務(wù) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一心奉獻(xiàn)大眾</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">聚是一團(tuán)火，燃燒自己，照亮學(xué)生；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">散作滿天星，即使微小，也放光芒！</span></p><p class="ql-block"> 面對來勢洶洶的疫情，面臨威脅生命健康的恐懼，老師們沒有退縮，沒有彷徨，在網(wǎng)上教學(xué)的空余時間，毅然投身到抗擊疫情的戰(zhàn)斗中。有的穿起的紅馬甲，在自己的封控的小區(qū)、街道當(dāng)起了志愿者，奮戰(zhàn)在值守卡口、廣播宣傳和維護(hù)核酸檢測秩序的第一線；有的穿起了防護(hù)服，變身大白，參與核酸檢測掃碼、防疫物品分發(fā)和公共場所消殺工作；有的堅(jiān)守學(xué)校，進(jìn)行寢室打掃、物品整理和場地消殺，拿取分發(fā)快餐和飲用水、維修保障生活用水用電，為遠(yuǎn)道而來馳援湘東的志愿者們提供周到的后勤服務(wù)。</p> 暖心呵護(hù) <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">一個也不落下</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">疫情無情人有情，悉心呵護(hù)見真情；</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">隔離病毒不隔愛，老師與學(xué)生同在。</span></p> <p class="ql-block"> 正常的學(xué)習(xí)生活一下子被疫情沖了個七零八亂。面對節(jié)節(jié)攀升的陽性感染者數(shù)字和嚴(yán)峻的疫情信息，面對嚴(yán)格的疫情防控措施和緊張的社會氣氛，面對新冠病毒對生命健康的威脅和親人感染的分開隔離，面對網(wǎng)上學(xué)習(xí)的諸多不便和隔離生活的封閉束縛，孩子們一時無所適從，緊張焦慮、恐懼擔(dān)憂、孤獨(dú)寂寞種種情緒一下子重壓在少年們的心頭。為了幫助他們有效調(diào)適心理緩解不良情緒，全體教師擔(dān)當(dāng)起了心理疏導(dǎo)和親情呵護(hù)的角色。每名老師分擔(dān)了十幾名學(xué)生，利用電話撫慰、微信交流、視頻通話、建暖心群等方式，與學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性交流溝通，深入了解他們的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，及時幫他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難，持續(xù)對他們進(jìn)行心理寬慰和情緒安撫。</p> <p class="ql-block"> 疫情再兇，也終將被人類打敗，困難再大，也終將被我們攻克。只要我們團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，嚴(yán)密防控，科學(xué)施策，在上級部門的安排和指導(dǎo)下，做細(xì)做實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)防控工作，就一定能早日打贏這場疫情殲滅戰(zhàn)，重見歲月靜好，陽光明媚……</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">編撰：陽國林</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">審核：王 健</span></p>