【紅小教研】凝心聚力析學(xué)情，精耕課堂提質(zhì)量

中國工農(nóng)紅軍紅旗街紅軍小學(xué)

為了更好地分析總結(jié)前半期教育教學(xué)工作中的亮點(diǎn)與遺憾，做好后半期的規(guī)劃，努力實(shí)現(xiàn)“雙減”背景下課堂教學(xué)的提質(zhì)增效，2022年11月14日，高數(shù)組在黃艷組長的組織下，開展了“凝心聚力析學(xué)情，精耕課堂提質(zhì)量”的主題教研活動。 交流研討中，大家積極參與，總結(jié)自己前半學(xué)期的得與失，群策群力為做好后半期的教育教學(xué)工作出謀劃策。 　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，經(jīng)過商議，大家制訂了以下提升教學(xué)質(zhì)量的措施: 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，研讀教材和《教師教學(xué)用書》，立足教材，把新課標(biāo)的教育理念和基本要求落實(shí)到課堂教學(xué)中。 2.加強(qiáng)備課組的集體備課活動，實(shí)現(xiàn)資源共享。 3.充分利用課堂四十分鐘，精心設(shè)計教學(xué)活動，突出學(xué)生課堂上的主體地位，精講精練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 4.優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，充分發(fā)揮作業(yè)的診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，使作業(yè)趣味化、生活化、實(shí)踐化。 　　“教而不研，則教必失之膚淺;研而不教，則研必失之深晦”，我們這一群人將保持初心，心懷憧憬，追逐夢想，共同成長，在教育教學(xué)路上走深、走遠(yuǎn)！ 撰稿:韓愛紅審核:付會玲黃艷