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北京大學優(yōu)秀中學生暑期學堂分享

璀璨

<p class="ql-block">  蔣逸翾,現(xiàn)就讀明德高三。今年暑假,他被選中,參加了“北京大學優(yōu)秀中學生暑期學堂”。是明德學子眼中的風云人物,不折不扣的超級學霸。</p> <p class="ql-block"> 11月3日,他走進K537班教室,給期盼已久的同學們帶來“北京大學優(yōu)秀中學生暑期學堂”分享。</p> <p class="ql-block">  他從三段心路歷程為同學們做了分享。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 一 啟志</b></p> <p class="ql-block"> 學霸的成長之路也真不是一帆風順的。優(yōu)秀如蔣逸翾這樣的學生也有過迷茫,也不知自己的路在何方。他談到在剛進入高二時,從年級前四名進入年級前二名,成績在進步,但自己仍然沒有具體的學習方向?;蛘咭亚那慕o自己定了考北大的目標,但又不敢說出來,一路迷茫。他深深剖析自己,后來也想明白了:一旦承認自己有向往,就得承擔起追尋它的責任。一旦把它表露出來,說出口,就得付諸行動。只要自己不說出來,把它藏在心里,用嘴上的無所謂來掩飾內(nèi)心的真實想法,或許就能逃避這份努力,這實際上還是一種懶惰。也是一種對責任的逃避。當班主任老師反復找他談話,啟發(fā)他,幫他分析了成績以及努力的方向后,他才終于明了自己要考取北大的目標。之后,他被選拔進入北大強基班培訓。逸翾在學弟學妹們面前,完全撕開自己內(nèi)心的那份脆弱,是多么的難得。這份毫無保留,也是多么的深情。這深刻的剖析,是一束光,一盞燈,一座燈塔,照亮逸翾前行的路,讓逸翾對自己的志向通透起來。所謂不憤不發(fā),憤而后發(fā)。也深深照見臺下同學們的內(nèi)心,啟發(fā)同學們?nèi)ニ妓?,去洞見自己,去探明自己的方向?lt;/p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">二 明 志</b></p> <p class="ql-block"> 強基班培訓的路,從一開始,逸翾就走得好難。做清華題庫時,一共20道題,只做出了8道,對了6道題。非常幽默的逸翾接著說:這還好,清華的這套題不難,北大的題就更難了。一共20道題,他做出了一道題,錯了一道題。這掛零的表現(xiàn),惹得臺下聽分享的學弟學妹們頓時哄笑起來。連學霸都會遇到如此困難,自己學習中碰到的久功不破,也屬正常。估計大家在大笑之余,也是對自己的釋然。</p><p class="ql-block"> 他談到自己離實現(xiàn)目標有太大的距離感,感到自己離北大真的很遠很遠。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在參加北京大學優(yōu)秀中學生暑期學堂中,一開始就有非常大的壓力。一是來自湖南省的同期學員中,這些來自雅禮,長郡,師大附中,一中,明德,周南的優(yōu)秀學生,每一個學生無不是省級高中生學科競賽的省一等獎獲獎者,甚至有的學生是參加四五項競賽,一摞摞省一等獎證書拿到手軟。他自嘲自己無獎傍身:自己是搞電子競技的。言外之意獲獎沒有,玩電子游戲一流。在一群優(yōu)秀中學生中,壓力實在太大了。但壓力更大的還不是這些。</p> <p class="ql-block"> 在暑期學堂中,老師們給他講了一組數(shù)據(jù)。北大在湖南的錄取數(shù)字:全省十幾萬的文科考生,北大只錄取了26個。意味著,必須要考到全省文科的前26名,這不是百里挑一,也不是萬里挑一,而是十萬分之一的挑選法則。北大之路難,難于上青天。</p> <p class="ql-block">  這比登天都難的路徑,一度都讓他打退堂鼓。逸翾回憶暑期學堂里,北大中文系主任的一番演講,讓自己認識到:在這個世界上除了自然界之外,沒有比人更偉大。而人文中,文科是認識人,發(fā)現(xiàn)人的學科,它探尋人的奧秘,跟理科探索宇宙的奧秘,是同等重要的,不可或缺的。而北大中文系,當之無愧是是文科中最專業(yè)最頂尖的學科。他聽了主任的一番演講后,心中無比堅定一定要考北大。自己的志向更加清晰了,明確了:非北大不考,非北大中文系不讀。這個信念是如此堅定,誰也無法撼動。逸翾還談到,在暑期學堂中的有一天,他無意中聽到長郡幾個獲省競賽拿第一的理科生圍在一塊兒討論:明德的文科是最強的,這我們不得不承認。那一刻,他感覺有一股熱氣貫穿全身。明德近兩年來,考清華北大的情況不那么如人意。但百年來,明德中學,這辛亥革命的策源地,院士的搖籃,一代代杰出的校友:任弼時,黃興,陳天華,金岳霖,周小舟,俞大光,劉經(jīng)南。明德的學長學姐們,確實很強。而今天的我們不能躺在前輩的成績里,我們要用自己的行動,讓明德繼續(xù)強大下去。自己從明德初中部一路走來,經(jīng)歷了六年的明德時光。明年就是明德120周年校慶,我們要挑起這份責任,向世人展示一個全新的明德。逸翾說:這不是一句口號。這是把全校人的期盼,扛在自己的肩上。這不是一種壓力,這更是一種強大的動力,可以強有力推進你向前。所謂“少年赴壯氣,奮烈自有時”。學弟學妹們無不為逸翾的這份豪邁,這種擔當所深深震撼。明德人,就是要繼承學校百年的傳承:明明德,憂天下,鑄思想,揚個性。</p> <p class="ql-block">  強大的使命感,逸翾目標越來越清晰,志向愈來愈明確,步伐就越來越堅定。北大之路很難,很遠,但北大之夢真的也可以很近。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">三得志</b></p> <p class="ql-block"> 逸翾講到,在北大暑期學堂中,他進一步認識到北大中文系的尖端學術(shù)水平。北大中文系象磁石般,深深吸引著他。他學弟學妹們詳細介紹北大文科的特點:歷史悠久,底蘊深厚;名家薈萃,人才輩出;文理滲透,交叉融合,體系齊全。如果你走進北大中文系,就能與魯迅,胡適,陳獨秀這些赫赫有名的人物成為校友,就能真正近距離的感受中國近代以來的沉浮與中國社會的成長,以及先人們在這里做出的努力。聽得臺下的聽眾們無不向往。</p><p class="ql-block"> 他在談到北大文科文理交叉融合這一點時,舉例講了人們研究黃河改道這一事例。這一研究其實匯聚了考古學,歷史文獻與地理研究多方面的互相考證,才得以還原黃河改道的全過程。從幾千年前到現(xiàn)在,整個黃河入??诘淖儎樱勘煌暾故境鰜?,還綜合運用了電子信息技術(shù),數(shù)學等多方面的學科。</p> <p class="ql-block">  他談到北大文科的學科特色:體系齊全,綜合性強,堪稱全國之首。作為北大最強大的中文系,其學科建制在全國最完整,細分有十來項,分別有:古代文學,現(xiàn)代文學,當代文學,民間文學,文藝理論,古典文獻,古代漢語,現(xiàn)代漢語,語言學,比較文學,語言學(實驗室)。</p> <p class="ql-block">  最后他還細細談到北大文科的培養(yǎng)特點:注重基礎,探索研究;多元培養(yǎng),尊重選擇;自由選課,通識教育。</p> <p class="ql-block">  臺上,逸翾一番深情,毫無保留,坦坦蕩蕩,為臺下的學弟學妹們分享他不為人知的心路歷程。對北大的深入了解,讓他更加堅定了自己的信念。他談到,自己將全力以赴去拼,去實現(xiàn)自己的北大中文系的理想。聽眾們眼神中滿是對他的敬佩。</p> <p class="ql-block">  分享會后,許老師對同學們寄語:逸翾在爭分奪秒的高三時期,在高考還沒來臨,一切都還沒有出結(jié)果的情況下,來毫無保留的為同學們分享,實屬難得!這就是明德人血融于水的傳承擔待,是明德人最榮耀最閃光的品質(zhì)。每一個同學都要埋下一顆夢想的種子。如果明德只有一個學生考取北大,那一個為什么不是我?如果可以考兩個,那為什么不是我?這是斗志,是青春的激情,是豪邁,是拼搏。這是K537全體師生,家長向明德120周年獻禮,義不容辭的責任。</p> <p class="ql-block">  “飲馬未名湖,登臨博雅塔?!痹敢萋Q和學弟學妹們眼里有光,心中有愛,目之所及皆是美意。腳下有路,行囊有夢,踏足之處皆是坦途。</p>