《詩(shī)韻飄香-古詩(shī)配畫(huà)》岔河中心小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)

回眸

因疫情影響，從11月4日開(kāi)始，停課不停學(xué)岔河中心小學(xué)三年級(jí)的小豆丁們開(kāi)始網(wǎng)課居家學(xué)習(xí)。但這并沒(méi)有阻擋同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，雖然局促于斗室之內(nèi)，窗外的太陽(yáng)每天都是新的，我們繼續(xù)擦亮著每一個(gè)日子。每天陸續(xù)上線的小可愛(ài)，如花般的笑臉，接連傳出的畫(huà)面，隔著屏幕難掩對(duì)生活與自然的熱愛(ài)，居家線上學(xué)習(xí)也因此變得有了靈氣與活力。 　　中華五千年文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫(huà)是一對(duì)相融一體密不可分的姐妹藝術(shù)。為使學(xué)生進(jìn)一步感悟經(jīng)典文化內(nèi)涵，展現(xiàn)學(xué)生藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，豐富學(xué)生們的居家生活，三年級(jí)師生在線上組織開(kāi)展了給古詩(shī)配畫(huà)的小活動(dòng)。 在語(yǔ)文老師指導(dǎo)下，學(xué)生們對(duì)自己喜歡的古詩(shī)，動(dòng)手配上相應(yīng)的圖畫(huà)，把自己體會(huì)到的詩(shī)的意境、情感變成生動(dòng)鮮明的圖畫(huà)，不少學(xué)生的作品構(gòu)思獨(dú)到，情景逼真，富于詩(shī)意。 古詩(shī)是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠，在我國(guó)古老的文化長(zhǎng)河中，詩(shī)與畫(huà)有著十分密切的藝術(shù)關(guān)系，“詩(shī)畫(huà)同源”有著悠久的歷史傳統(tǒng)。我們?yōu)樽约合矚g的詩(shī)歌配上優(yōu)美的圖畫(huà)，會(huì)讓濃濃的詩(shī)情變成生動(dòng)鮮活的畫(huà)面。 　古詩(shī)是中華民族燦爛文化國(guó)庫(kù)的一塊瑰寶。千百年來(lái)人們傳頌它、贊美它、喜愛(ài)它。 “詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”，一詩(shī)一畫(huà)，這就是一場(chǎng)詩(shī)詞的大“繪“。讓我們一起讀古詩(shī)，畫(huà)古詩(shī)，感受古詩(shī)中蘊(yùn)含的美！ 同學(xué)們從古代的文人詩(shī)句中描繪出了一幅自己心中的詩(shī)與遠(yuǎn)方，誦讀著一句句經(jīng)典流傳，感受詩(shī)情畫(huà)意的美好畫(huà)卷…… 　　讓我們?cè)诳埂耙摺钡娜兆永锱c詩(shī)相伴，畫(huà)意無(wú)限！ 沐浴古典詩(shī)詞的芬芳，感受筆尖流淌的畫(huà)意，使古詩(shī)更有魅力。 同學(xué)們的畫(huà)筆下有春柳的生機(jī)勃勃，夏荷的熱情綻放，妙趣橫生的采蓮，色彩斑斕的秋楓，雄偉壯觀的瀑布、山河…… 葉紅飄落地也暖，秋雨滋潤(rùn)楓葉情 欣賞著同學(xué)們畫(huà)筆下的一幅幅詩(shī)畫(huà)作品讓我們重溫了古詩(shī)中的意境，沉醉其中。 古詩(shī)配畫(huà)的活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和想象力，不僅彰顯了童心的純美，還帶給我們一陣陣視覺(jué)上的春風(fēng)…… 時(shí)光易逝，童心依舊，我們?cè)谠?shī)情畫(huà)意中編織閃亮的夢(mèng)想，懷揣對(duì)生活的熱愛(ài)與堅(jiān)持，讓童年一路生花，一路歡歌！ 　　這次詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅激發(fā)了孩子們對(duì)于詩(shī)歌的熱愛(ài)之情，也進(jìn)一步讓他們感悟到經(jīng)典文化的內(nèi)涵，從詩(shī)畫(huà)中得到美的啟蒙。同時(shí)讓他們?cè)诙鄻踊膶W(xué)習(xí)方式中，豐富了居家學(xué)習(xí)生活，緩解了煩悶的情緒！ 　　十一月，冬將至，我們必將戰(zhàn)勝病毒，回歸正常的學(xué)習(xí)與生活。 “疫”別重逢，美好歸來(lái)！