<p class="ql-block"> 生活就是如此，意外總是不期而遇。疫情去而復返，從熱鬧的校園到居家靜默，我們再次轉換為線上教學。離校不離教，停課不停學，在上級教育部門和學校的科學規(guī)劃下，老師化身“主播”，從三尺講臺移步“釘釘課堂”，師生攜手云端，一切教學活動都在有條不紊地進行著。</p> “語”你相約 教學篇 <p class="ql-block"> 線上教學一開始，語文組教師就規(guī)劃教學安排，統(tǒng)籌教學進度，有序開展教學活動。教學中，教師充分利用網(wǎng)絡教育資源，同時根據(jù)學情反饋靈活使用不同的線上課堂形式，發(fā)揮教育智慧，上演著“主播養(yǎng)成記”</p> <p class="ql-block"> 變的是上課形式，不變的是教育初心。紅黑批注中滿是老師對學生們的愛與期待！</p> “語”短情長 作業(yè)篇 <p class="ql-block"> 隔屏不隔愛，雖然線上批改作業(yè)有諸多不便，但老師們依然認真批閱。一道道紅線，一句句批語，都是每一個孩子不掉隊的見證。 </p> <p class="ql-block"> 為了緩解學生的網(wǎng)課急躁心理，老師也采取多種作業(yè)形式，激發(fā)學生興趣，提高作業(yè)質量。</p> “疫”心聚教研 <p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空”為確保線上授課的質量，我們教研組通過視頻會議的形式，探討線上教學更為高效的方法。老師們各抒己見，進一步明確了線上教學的著力點，學生語文素養(yǎng)的指導點。同時為了提升教育教學能力，老師們也積極參與了線上培訓。</p> <p class="ql-block"> 教研結束后老師進行了階段總結和對學生的心理疏導，并組織了線上考試。一個個紅色分數(shù)背后滿是老師對學生的期許！</p> <p class="ql-block"> “道阻且長，行則將至，行而不輟，未來可期?！币咔榻K有結束時，教育永無休止日。無論線上還是線下，我們都會秉持初心、篤行不怠，播撒愛心，陪伴學生成長。</p>