【我的孩子】第一次“謀”

一枚硬幣

我的班級(jí)是一個(gè)不一樣的班級(jí)，同事間打趣說(shuō)“這個(gè)班只要不出事，我就算成功了”，我一直也是這樣附和的，但我的內(nèi)心，從來(lái)沒(méi)這樣想過(guò)，我始終認(rèn)為：“沒(méi)到最后一天，誰(shuí)也不能妄下斷言，因?yàn)槲疫€沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄每一個(gè)孩子?！?lt;/p> 當(dāng)然，這在側(cè)面也能說(shuō)明我這個(gè)班級(jí)是多么的難以管理。我是半路接班，而且還是在疫情最嚴(yán)峻的七年級(jí)末尾，學(xué)生根本沒(méi)有形成一個(gè)好的中學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方式，而且陋習(xí)實(shí)在是不勝枚舉。打架、吸煙、上課說(shuō)話、吃小食品，沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，可以說(shuō)在我的眼里，我不想簡(jiǎn)單的或是直白的說(shuō)好或是不好，用一句話說(shuō)：“我自己的孩子如果這樣，我一天能打她八遍，只多不少?！蔽鍌€(gè)月以前，這個(gè)班的課無(wú)法正常實(shí)施，很多任課教師一進(jìn)這個(gè)班級(jí)，就頭疼，沒(méi)有老師愿意上這個(gè)班的課，可見(jiàn)這個(gè)班的學(xué)習(xí)有多糟糕，而且是，學(xué)習(xí)不行，其他方面也不行，一句話，沒(méi)見(jiàn)過(guò)比這個(gè)班更差勁的班級(jí)了！ 　　班級(jí)上課時(shí)，不是一名兩名學(xué)生說(shuō)話，而是全都說(shuō)話，而且學(xué)生還不承認(rèn)，可以說(shuō)這樣的“謊言”在這個(gè)班級(jí)依然是一種習(xí)慣，難以改變！ 這次期中考試，我發(fā)現(xiàn)了驚天大密，原來(lái)之前的好成績(jī)都是抄襲而來(lái)，而且囂張程度依然惡劣至極，蔚然成風(fēng)。而我因?yàn)楫?dāng)場(chǎng)抓到一名拿人家卷紙抄襲的學(xué)生后拒絕為其判卷而被人舉報(bào)，直到沈陽(yáng)市教育局，理由是“我馬上要把期中考試成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)群里”。幸虧舉報(bào)的是“馬上”，錯(cuò)誤還沒(méi)有犯，及時(shí)制止了我?？梢?jiàn)荒唐至極，真是讓我無(wú)語(yǔ)至極，這還真是不知好壞，當(dāng)時(shí)的心里真是失望透頂，這里涉及的孩子有我班的陳、劉兩名同學(xué)，八一的于同學(xué)。這件事讓我深知這個(gè)班級(jí)的學(xué)生品質(zhì)真的有問(wèn)題，而且還不是小問(wèn)題，已經(jīng)成為影響班級(jí)好轉(zhuǎn)，以后人生的的大事了，不管真的不行了。當(dāng)然，任何事都需要引子，需要借口，如果沒(méi)有理由，那就創(chuàng)造理由，沒(méi)有機(jī)會(huì)，就創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 　　班級(jí)里有各種角色，我必須找到主演的那個(gè)，然后予以“謀之”。目前比較有代表性的有李李徐張四名同學(xué)，她們的特點(diǎn)是，女孩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，不好的習(xí)慣較多，沒(méi)什么心機(jī)。付陳兩名同學(xué)，女孩，學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)較好，班級(jí)一二號(hào)選手，別人有的惡習(xí)，她們是一樣不少，更有甚之。我這個(gè)人就這樣，說(shuō)實(shí)話對(duì)于學(xué)習(xí)好的學(xué)生我并不十分親近，更喜歡不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，但我對(duì)孩子的品行要求絕對(duì)是高的，對(duì)于說(shuō)謊、欺騙等我眼里揉不得一粒沙子。我想如果我不是她們的班主任，也許我們能處的不錯(cuò)，但絕不會(huì)像現(xiàn)在這樣沖突不斷，矛盾重重。聽(tīng)說(shuō)付、陳兩位同學(xué)背后經(jīng)常罵我，聽(tīng)說(shuō)張同學(xué)寫了四頁(yè)紙罵我，這絕不是特例，目前為止，這個(gè)班里不罵我的相信也有，但絕對(duì)極少。 　　今天我的任務(wù)就是“故意找茬”，結(jié)果她們當(dāng)然是無(wú)一漏網(wǎng)，班級(jí)的監(jiān)控絕不是浪得虛名，還超額完成了任務(wù)，其他的一概放掉。當(dāng)然，但請(qǐng)今天的錯(cuò)誤，還很難把事情做到完美，辦公室里，我和李開(kāi)始天南海北的聊天，聊以后，聊日常，聊同學(xué)。慢慢的我知道的就越來(lái)越多，吸煙，處對(duì)象，罵老師…… 夠了，今天就拿付李開(kāi)刀吧，結(jié)果付被她媽媽領(lǐng)走了，孩子表現(xiàn)的很抗拒，和我比較對(duì)抗，我沒(méi)有心慈手軟，雖然可以預(yù)見(jiàn)她當(dāng)時(shí)和現(xiàn)在對(duì)我的厭惡，但我不后悔，只是希望將來(lái)她能夠明白。李的家長(zhǎng)也來(lái)了，當(dāng)然來(lái)的時(shí)候已經(jīng)下午一點(diǎn)多了，為了實(shí)施好這個(gè)“謀”，我中午飯沒(méi)吃，其實(shí)這沒(méi)啥，但是我必須得讓學(xué)生知道我的努力，我的付出，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，也要讓它放大，無(wú)限放大。當(dāng)然，李的爸爸，也是好樣的，給了我一個(gè)大大的驚喜，來(lái)了之后，很氣憤，踢了李兩腳，就在學(xué)校門口，學(xué)生們都看見(jiàn)了，這還不算啥。意外的驚喜是他和徐有親戚，直接給徐的奶奶打了電話，都給帶走了，說(shuō)回家處理去了?，F(xiàn)在想想，真想和這個(gè)哥們喝點(diǎn)，太給力了。 　　這是周五的事情，今天周一開(kāi)學(xué)，我迫切的想看一下療效，早上，我依然板著臉，吃完早飯，進(jìn)班之后，直接讓學(xué)生打掃衛(wèi)生，籃球場(chǎng)的樹(shù)葉，可能是第一次成果，去的人夠用，質(zhì)量夠用，當(dāng)然毛病依然存在，但是已經(jīng)有不一樣的變化了。最讓我吃驚的的是整整一天李徐二人在課上都沒(méi)有說(shuō)話，表現(xiàn)非常好。我很高興，雖然不知道能維持多長(zhǎng)時(shí)間，但只要是變好，就是真的好，我的任務(wù)就是讓這個(gè)時(shí)間無(wú)限期超長(zhǎng)，并去處理那些惡待解決的問(wèn)題，以便讓這個(gè)班越來(lái)越好，讓這個(gè)班里的孩子，越來(lái)越好。 先成人，再成才！