“疫”起上網(wǎng)課，網(wǎng)課也精彩

晨風(fēng)

這個秋天，在疫情的嚴(yán)峻影響下，為確保廣大師生的健康安全，我們再次將教室轉(zhuǎn)移到了家中。在這次的網(wǎng)課中銀豐學(xué)校立足學(xué)生的全面長遠(yuǎn)發(fā)展，遵循“減負(fù)、增質(zhì)、提效”的原則，以豐富的教育教學(xué)內(nèi)容確保學(xué)生居家學(xué)習(xí)生活健康、有序、有效。在劉振華校長的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)班子實行每天巡課、聽課、反饋制度，各班主任每周召開主題班會溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、心理情況。我校以“停課不停學(xué)、停課不停教”為特殊時期教育教學(xué)工作目標(biāo)，全力保證同學(xué)們在網(wǎng)課期間的學(xué)習(xí)效果。 精細(xì)備課構(gòu)建高效課堂在齊麗英主任的精心布置與安排下，八年級從開課動員到線上教學(xué)，全體教師各司其職，分工明確，到目前為止，線上教學(xué)工作已經(jīng)有序開展了兩周。老師們本著貫徹落實“五育并舉”的育人原則，嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”和“五項管理”的相關(guān)規(guī)定，將德智體美勞全科學(xué)習(xí)真正落實到位，雖然目前上網(wǎng)課對我們而言還存在不少困難，但各位老師們心系學(xué)生，攻堅克難，度過了一個又一個難關(guān)。老師們提前備課，查找網(wǎng)絡(luò)資源，為了保證孩子們能夠在家高效學(xué)習(xí)，課前精心設(shè)計好每一堂直播課，細(xì)化知識點，最大限度地呈現(xiàn)最佳的課堂效果。要想作戰(zhàn)取勝，首先必須作好周密的準(zhǔn)備，線上教學(xué)更是這個道理。老師們必須對教材、教法、學(xué)生、學(xué)法乃至整堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有充分高度的考量和準(zhǔn)備，才能取得良好的教學(xué)效果。 教的愉快，學(xué)的開心在線上課堂中，老師們采用屏幕及時回復(fù)、連麥語音互動、即時簽到等功能，師生之間充分交流，學(xué)生積極參與課堂活動。每位任課教師時刻關(guān)注學(xué)生課堂參與情況，及時與班主任、家長溝通。切實做到每一門課程的增效提質(zhì)。看，同學(xué)們在家也坐得很端正，書桌收拾得很整齊！我們的作業(yè)也是布置得少而精，保證學(xué)生活動時間。同學(xué)們的筆記很詳細(xì)，作業(yè)也很認(rèn)真，希望繼續(xù)保持好習(xí)慣，讓網(wǎng)課也收獲滿滿！ 細(xì)化作業(yè) 提質(zhì)增效?每節(jié)課后，教師都會布置針對性作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，做到有布置、有檢查、有反饋。為適應(yīng)線上教學(xué)“減”的新形態(tài)，我們加強(qiáng)了作業(yè)管理的精細(xì)化要求，確保線上教學(xué)的減負(fù)增效。老師們結(jié)合線上教學(xué)和學(xué)科的特點，采用釘釘家校本、智學(xué)網(wǎng)同步練習(xí)、講學(xué)稿的使用及語音、視頻、卡片發(fā)布、實踐探究等多種方式精心設(shè)計作業(yè)，并悉心批改每一份“云作業(yè)”，一筆一畫體現(xiàn)的是學(xué)生的認(rèn)真，一勾一圈彰顯的則是老師的職責(zé)，大家還不忘送去最暖的“云鼓勵”。 開齊課程五育并舉在“雙減”的大教學(xué)背景下，八年級的網(wǎng)課開足課程，音樂、體育、美術(shù)、微機(jī)課程由專職的教師正常教學(xué)，保證學(xué)生學(xué)有所得，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的各項潛能，讓少年的時光更加的燦爛，熠熠生輝。 博學(xué)而不窮，篤行而不倦。學(xué)習(xí)路上，我們從未停止。特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲！疫情面前，我們是線上最亮的星辰，用智慧的光芒照亮孩子們渴求知識的前方。我們堅信這是一場必勝的戰(zhàn)“疫”，“停課不停學(xué)，減量不減質(zhì)，成長不延期，夢想不停步”，讓我們用擔(dān)當(dāng)與責(zé)任筑牢質(zhì)量，用努力和堅持書寫成長！