<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策，培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣，提高學(xué)生的書寫能力，激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情，展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采，增強學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識，我們一年級語文組于第十一周舉行了一年級學(xué)生硬筆書法比賽。</p> <p class="ql-block"> 賽前，三位語文老師精心研討了本次比賽的方案。</p> <p class="ql-block"> 比賽中，同學(xué)們謹(jǐn)記：“右手握筆背挺直，眼離書本約一尺。手離筆端約一寸，胸離桌子約一拳。三個‘一’要做到，字寫工整視力好?！睂懽肿藙莞?，牢牢落實“拇指中指捏筆桿，指離筆尖一寸遠。中指在下托住筆，其余指曲要自然?！蔽展P姿勢歌?？?！他們認真的樣子多么可愛！</p> <p class="ql-block"> 比賽后，本著公平公正的原則，本次活動由其它年級語文教師參與評獎，整個一年級學(xué)生參與比賽，評選出一等獎8名，二等獎8名，三等獎8名，各班進步獎5名。下面是學(xué)生的部分作品和獲獎學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 作品墻前不時地吸引許多同學(xué)前來圍觀，同學(xué)們的贊嘆聲不絕于耳，激發(fā)著每個一年級學(xué)生寫好漢字的欲望，相信他們會以優(yōu)秀作品和獲獎學(xué)生為榜樣，一筆一劃，規(guī)范書寫。</p> <p class="ql-block"> 通過這次比賽，加深了學(xué)生對課文生字的辨認，同時也豐富了學(xué)生的文化生活，磨礪了學(xué)生的意志，陶冶了學(xué)生的性情，讓學(xué)生的書寫能力和審美能力有了較大的提高。</p>