<p class="ql-block"> 為進一步落實“雙減”政策,培養(yǎng)學(xué)生的書寫興趣,提高學(xué)生的書寫能力,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,展示學(xué)生硬筆書法風(fēng)采,增強學(xué)生寫規(guī)范字、用規(guī)范字的意識,我們一年級語文組于第十一周舉行了一年級學(xué)生硬筆書法比賽。</p> <p class="ql-block"> 賽前,三位語文老師精心研討了本次比賽的方案。</p> <p class="ql-block"> 比賽中,同學(xué)們謹(jǐn)記:“右手握筆背挺直,眼離書本約一尺。手離筆端約一寸,胸離桌子約一拳。三個‘一’要做到,字寫工整視力好?!睂懽肿藙莞?,牢牢落實“拇指中指捏筆桿,指離筆尖一寸遠。中指在下托住筆,其余指曲要自然?!蔽展P姿勢歌???!他們認真的樣子多么可愛!</p> <p class="ql-block"> 比賽后,本著公平公正的原則,本次活動由其它年級語文教師參與評獎,整個一年級學(xué)生參與比賽,評選出一等獎8名,二等獎8名,三等獎8名,各班進步獎5名。下面是學(xué)生的部分作品和獲獎學(xué)生。</p> <p class="ql-block"> 作品墻前不時地吸引許多同學(xué)前來圍觀,同學(xué)們的贊嘆聲不絕于耳,激發(fā)著每個一年級學(xué)生寫好漢字的欲望,相信他們會以優(yōu)秀作品和獲獎學(xué)生為榜樣,一筆一劃,規(guī)范書寫。</p> <p class="ql-block"> 通過這次比賽,加深了學(xué)生對課文生字的辨認,同時也豐富了學(xué)生的文化生活,磨礪了學(xué)生的意志,陶冶了學(xué)生的性情,讓學(xué)生的書寫能力和審美能力有了較大的提高。</p>