<p class="ql-block"> 突發(fā)的疫情讓大同這座熱鬧的城市一夜陷入了沉寂，嚴峻的疫情形勢讓一大批學生住進了隔離酒店，這些孩子們面臨的不僅是一場與病毒斗爭的疫情阻擊戰(zhàn)，也是一場與不良心理情緒斗爭的心里防御戰(zhàn)。為了幫助孩子們進行自我調適、心靈撫慰，避免心理健康問題成為疫情的次生災害，平城區(qū)教育局組建心理健康防疫保障救援隊，給孩子們提供及時有效的心理疏導服務，10月23日下午梁超老師接到緊急通知后立刻收拾后行李，隨時待命，連夜到達浩海酒店入住并進行崗前培訓，明確了工作職責和工作內容后。立刻就進入了工作狀態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 為了便于記錄，梁超老師把隔離學生們的房間號、姓名按照樓層歸類記錄在了本子上。并立刻開始第一輪電話溝通，梁老師一個一個地給孩子們打電話，關切地詢問他們的身體狀況，心情和想法，飲食狀況以及生活狀況，做好隔離學生的防疫知識培訓和安撫、激勵工作。每天下午準時參加酒店隔離點工作人員釘釘會議進行工作總結。</p> <p class="ql-block"> 之后的幾天里，一些學生開始出現(xiàn)身體不適的癥狀，梁老師就把工作的重心就放在這些孩子身上，一天好幾通電話問候關懷，希望盡量減輕他們的痛苦。在與這些生病孩子的交流中，梁老師特別關注這些孩子們的想法和心情，讓孩子們適當?shù)姆潘?，這樣能夠更好地提高自己的免疫力。還教給了他們通過呼吸來放松身體、精神。并且和孩子們討論了一個人信仰的重要性，讓他們樹立信心戰(zhàn)勝眼前的困難。詢問他們打疫苗的情況，告訴他們身體里面有了抗體，一定能夠戰(zhàn)勝有害的病菌，讓孩子們放心，安心。</p> <p class="ql-block"> 對于一些幾近情緒崩潰的學生家長梁老師通過電話進行安撫，通過多次談心、溝通，平復了家長們的情緒，能夠以平常心對待疫情，相信防疫政策。</p> <p class="ql-block"> 梁老師說作為一名黨員教師，雖不能像醫(yī)護人員沖在抗疫最前線，但能在抗疫中貢獻自己的一份力量，她義不容辭。能在一定程度上緩解家長和學生的焦慮，穩(wěn)定寬慰家長和學生的情緒，她感到莫大的光榮。</p> <p class="ql-block">古詩有云：“疾風知勁草，板蕩識誠臣。勇夫安識義，智者必懷仁?！痹谶@場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，梁超老師用她的無畏、勇敢與堅毅展現(xiàn)著教師的責任與擔當！</p>