<p class="ql-block"> 黨的二十大報告提出，堅持以人民為中心發(fā)展教育，加快建設高質量教育體系，發(fā)展素質教育，促進教育公平。這是對教育事業(yè)發(fā)展的基本要求。學前教育是高質量教育體系中最基礎的和起始的環(huán)節(jié)，在高質量體系建設中，不能缺席，不能掉隊，要充分發(fā)揮奠基性和持續(xù)性的作用和影響。學前教育的高質量發(fā)展最核心的標志是兒童的全面和諧發(fā)展。學前教育應真正為兒童的后繼學習和終身發(fā)展奠定堅實的素質基礎。</p> <p class="ql-block"> 為全面貫徹黨的二十大精神，全面提高學前教育高質量發(fā)展，有效提升教師專業(yè)素養(yǎng)，金塔縣第二幼兒園按照《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，落實“以考促學”制度，開展了教師繪畫基本功考核系列活動。</p> 確定主題，明要求 <p class="ql-block ql-indent-1">園長王雪蓮同志向參與考核的教師介紹了本次繪畫考核的形式、要求及評分標準。我園采取“規(guī)定主題，自主練習--抽取主題，當場作畫”的形式進行教師繪畫基本功訓練與考核，促進教師專業(yè)成長。本學期繪畫主題為《快樂的一家》、《森林里趣事多》、《海底大冒險》。為了使轉崗教師技能提升有梯度，保教處提供范畫，規(guī)定時限，教師以教研組為單位現(xiàn)場抽簽確定主題，現(xiàn)場在范畫基礎上創(chuàng)新作畫。</p> 現(xiàn)場作畫，展技能 <p class="ql-block"> 考核中，老師們聚精會神，圍繞主題專注作畫，有的在范畫基礎上添畫，有的替換范畫人物、動物進行創(chuàng)作，表現(xiàn)手法或飄逸瀟灑，或端莊大方，或清秀俊美，仿佛沉浸在藝術的世界里。</p> 成果展示，促提升 <p class="ql-block"> 從一幅幅富有創(chuàng)造性、感染力的作品中，可以看出教師創(chuàng)作時構思新穎，涂色均勻，線條流暢，主題鮮明，體現(xiàn)了我園教師扎實的繪畫功底。</p> <p class="ql-block"> 快來一睹為快吧！</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)場作畫活動結束，保育保教服務中心特抽調考核小組人員、繪畫專業(yè)教師組成評委組，對教師的作品進行了客觀評價、差別化打分。</p> <p class="ql-block"> 此次基本功考核活動為我園教師搭建了展示自我的平臺，充分體現(xiàn)了我園教師們的專業(yè)技能和藝術功底，彰顯了我園教師良好的精神風貌。通過作品展示、觀摩，教師之間互相學習、取長補短，提出了技能提升個人規(guī)劃。今后，我園將繼續(xù)貫徹落實好黨的二十大精神，不斷強化教師技能培訓，提升教師個人業(yè)務素質，努力打造全能型教師團隊。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制:王雪蓮</p><p class="ql-block">終審:湯生福</p><p class="ql-block">審核:雷麗園 馬玉玲</p><p class="ql-block">編輯:高麗梅 殷麗溶</p>