<p class="ql-block">著名教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的，應當讓他自己做”。生活自理能力的形成，不僅有助于培養(yǎng)幼兒的責任感、獨立處理問題的能力，并能夠?qū)λ麄兘窈蟮纳钜矔a(chǎn)生深遠的影響。</p><p class="ql-block">“習慣養(yǎng)得好，終生受其?！睘榱嗽鰪娪變鹤晕曳找庾R和生活自理能力，形成良好的生活衛(wèi)生習慣。我園于2022年11月10日舉行 “生活技能比賽”比賽活動。</p> 賽前我們的小朋友們 活動主持人 中小班組 <p class="ql-block">穿鞋子?疊毛巾?玩具分類</p> 大班組 <p class="ql-block">穿衣服?剝雞蛋殼?整理書包</p> 幼小銜接一班組 <p class="ql-block">掛衣服?夾花生?疊被子</p> 獲獎小朋友 <p class="ql-block">經(jīng)過以上激烈的比賽，迎來了生活技能大比拼活動的激動人心的時刻——頒獎活動。獲勝的小選手們手里拿著獎狀，興高采烈、笑聲洋溢，心里充滿了自豪和成就感。</p> 小能手們 <p class="ql-block">?? 幼兒自我服務能力，就是幼兒在一定的年齡階段在日常生活中照料自己生活的能力。幼兒的自我服務能力是孩子獨立性發(fā)展的第一步，是保證孩子全面發(fā)展的基礎素質(zhì)之一。因此培養(yǎng)幼兒自我服務能力就是鼓勵幼兒做一些力所能及的事情，同時也是培養(yǎng)幼兒適應將來的學習和工作。所以參賽的小朋友們也棒棒噠！生活小能手獎狀頒發(fā)！</p> <p class="ql-block">此次比賽讓小朋友們感受到自己的成長。在比賽前，小朋友們在家里認真的準備比賽，幫助家人做了不少力所能及的小事，從中懂得了自己的事情自己做，提高了小朋友們的生活自理能力；更加促進了幼兒身體的靈活性和協(xié)調(diào)性的發(fā)展，從而更好落實幼兒生活技能，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block">本期編輯Ι朱老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策劃|朱老師 唐老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">主持|李老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">攝影|各班教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核|朱老師 唐老師</p> <p class="ql-block">園所地址?竹塘小區(qū)</p><p class="ql-block">育兒熱線:18075819020唐園長</p>