展思維風(fēng)采享數(shù)學(xué)魅力——洛龍區(qū)香山小學(xué)中數(shù)組學(xué)科素養(yǎng)活動(dòng)

香山小學(xué)

數(shù)學(xué)之美，美不勝收，唯放眼觀之；數(shù)學(xué)之妙，妙不可言，唯與其交融。 　　數(shù)學(xué)與生活相互交融，本次數(shù)學(xué)素養(yǎng)活動(dòng)以“展思維風(fēng)采，享數(shù)學(xué)魅力”為主題，以班級(jí)為單位，三、四年級(jí)組別具匠心、獨(dú)創(chuàng)特色，舉辦了設(shè)計(jì)書簽和畫數(shù)學(xué)小報(bào)兩個(gè)特色活動(dòng)，為學(xué)生提供了一個(gè)多途徑、多角度親近數(shù)學(xué)的舞臺(tái)，讓同學(xué)們?cè)趯?shí)際生活中感受數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué)，享受數(shù)學(xué)，從而提高學(xué)生的思維能力和動(dòng)手操作能力，接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看同學(xué)們的精彩表現(xiàn)吧！ 活動(dòng)準(zhǔn)備 　　在本周的教研會(huì)上，老師們各抒己見(jiàn)，針對(duì)本次活動(dòng)的相關(guān)細(xì)節(jié)進(jìn)行探討，共同制訂出活動(dòng)方案。 活動(dòng)展示 三年級(jí)組設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)書簽　　書簽是穿行于書中的精靈,它在給我們帶來(lái)方便的同時(shí),時(shí)刻提醒我們要勤于讀書。 　　為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，三年級(jí)舉辦了“精美書簽”設(shè)計(jì)比賽。看看我們的作品，你最喜歡哪一個(gè)呢？ 　　孩子們?cè)趧?dòng)手中回顧自己所學(xué)的知識(shí)，書簽小巧實(shí)用，同學(xué)們可以?shī)A在課本中，每一次翻書都是學(xué)生對(duì)書簽上知識(shí)再次鞏固的過(guò)程。 一枚小小的書簽，承載的是文化的芳香，愿這書香能伴隨孩子們一路成長(zhǎng)，一路精彩。 四年級(jí)組“畫”數(shù)學(xué)——我的一天 寓教于樂(lè)，有趣有料！原來(lái)數(shù)學(xué)可以這么五彩繽紛！瞧，四年級(jí)的小畫家們的作品來(lái)了，展示一下哦！ 　　通過(guò) “畫數(shù)學(xué)”，學(xué)生用簡(jiǎn)單的圖畫表達(dá)出表盤里的度數(shù)，寫出自己在做的有趣的事情，不僅讓枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變得好玩有趣，也讓孩子們懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)規(guī)劃好自己的每一天！ 好玩的數(shù)學(xué)，充滿奇思妙想；有趣的數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；“畫”數(shù)學(xué)更是令同學(xué)們腦洞大開(kāi)，把同學(xué)們帶到美麗的數(shù)學(xué)海洋中，在享受學(xué)習(xí)樂(lè)趣的同時(shí)，潛移默化輕松愉快地接受知識(shí)。 活動(dòng)頒獎(jiǎng) 　　線上云頒獎(jiǎng)，快樂(lè)共分享！ 　　大家的積極參與，一大批優(yōu)秀作品脫穎而出。祝賀本次活動(dòng)獲獎(jiǎng)的同學(xué)們！ 活動(dòng)小結(jié) 本次數(shù)學(xué)素養(yǎng)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力，也在每一個(gè)孩子的心田埋下了一顆熱愛(ài)數(shù)學(xué)的種子，相信在不久的將來(lái)，孩子們都能在知識(shí)的海洋里，摘取屬于自己的勝利果實(shí)。 　　 撰稿：王亞鴿審核：田茵茵