【新教師新風(fēng)采】武陽鎮(zhèn)中心小學(xué)開展新教師匯報課活動

微笑向暖

為促進(jìn)新教師專業(yè)化成長，提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，展示新進(jìn)教師的風(fēng)采，營造教師間相互學(xué)習(xí)、交流合作的濃厚教學(xué)氛圍。11月15日，南昌縣武陽鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了新進(jìn)教師匯報課活動。 語、英匯報課 課前，新教師們在師父的耐心指導(dǎo)下，仔細(xì)研讀教材教參，緊扣教學(xué)目標(biāo)，精心打磨教學(xué)設(shè)計，并在組內(nèi)教師的幫助下，反復(fù)磨課試講，呈現(xiàn)精彩課堂。 經(jīng)過前期充分的準(zhǔn)備，新教師們在授課過程中，教態(tài)親切大方，語言生動形象，環(huán)節(jié)緊湊有序，節(jié)奏張弛有度，教法靈活多樣。 課堂開始啦！ 吳嘉儀老師執(zhí)教的《我要的是葫蘆》一課，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知和年齡特點(diǎn)選擇教法，充分利用了動畫、課件和故事，調(diào)動了學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)。 李亞軒老師的語文課堂抓住教材特點(diǎn)，緊扣單元主題，從扶到放，從文本到方法，將簡單地“提問”不斷深化、拓展、延伸。 盧新雨老師的英語課堂思路清晰，層次清楚，過渡自然，講授、交流、探究等學(xué)習(xí)方式安排合理，逐步滲透英語教學(xué)。 精彩分享 每位教師都充分發(fā)揮了自己的優(yōu)勢，展現(xiàn)了良好的職業(yè)素養(yǎng)和較高的課堂駕馭能力，充分體現(xiàn)了“高效課堂”的教學(xué)理念。 研討交流時刻 　　首先，新教師們對其教學(xué)設(shè)計進(jìn)行簡短的說課，闡述課程目標(biāo)，教學(xué)過程、設(shè)計意圖及課后反思。 說課環(huán)節(jié) 　　之后，評課教師從教學(xué)效果、教材處理、課堂氛圍等方面進(jìn)行細(xì)致的點(diǎn)評，從多方面肯定了新教師的教學(xué)表現(xiàn)，總結(jié)了課程中的亮點(diǎn)，同時指出教學(xué)活動中存在的問題，并提出中肯的建議。 評課環(huán)節(jié) 　　評課教師們發(fā)表真知灼見、內(nèi)容面面俱到，分析透徹到位。青年教師們虛心聽取意見，力爭補(bǔ)齊短板，提升教學(xué)水平。他們紛紛表示此次匯報課活動為他們提供了寶貴的磨煉機(jī)會，獲益匪淺。 新進(jìn)教師匯報課是我校常規(guī)教學(xué)活動之一，教學(xué)不能閉門造車，教師不能安于現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上! 南昌縣武陽鎮(zhèn)中心小學(xué)