<p class="ql-block">快樂讀書圖</p> <p class="ql-block"> 我們一生中要面臨很多的抉擇，而最糾結(jié)的莫過于如何給孩子規(guī)劃成長的道路。拼音就是孩子開始求知道路上的第一個路口，爸爸媽媽們一定要提前讓孩子做好準備，這樣寶貝才能順利過渡，求知的道路才能越走越遠！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b>接下來先普及一下拼音是什么</b></p><p class="ql-block"> 最近看到很多一年級媽媽，在陪孩子學(xué)拼音過程中，感到非常吃力。實際上，拼音學(xué)習(xí)不僅僅是語言課程，也需要寶寶有一定的思維能力，所以是不能操之過急的。</p><p class="ql-block"> 那我們的漢語拼音呢，它分為聲母23個，<span style="font-size: 18px;">韻母</span>24個，還有16個整體認讀音節(jié)。除此之外聲母和韻母需要組成一個字發(fā)音，因為不再是單音，所以很多寶寶一開始都比較難接受這樣的發(fā)音。實際上，拼音學(xué)習(xí)是有方法和技巧的，掌握了正確的發(fā)音技巧和記憶方法，那么學(xué)拼音并不是那么難。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第一種是實物幫助法</b></p><p class="ql-block">通過用實物來記憶某些字母的音和形。學(xué)習(xí)聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t＂所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">第二種是情景學(xué)習(xí)法</b></p><p class="ql-block">讓拼音字母這樣抽象化的符號，融到故事情境中，也就是說，在一個情景圖中有學(xué)習(xí)的聲母或韻母的信息，這些信息就是音和形。</p> <p class="ql-block">小椅子上有“h”的形，小女孩兒在喝水就有“h”的音；</p><p class="ql-block">河里的小蝌蚪和水草形成了“k”的形，小蝌蚪的蝌就有“k”的音；</p><p class="ql-block">小鴿子叼著樹枝，形成了“g”的形，鴿子的鴿有了“g”的音。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第三種重復(fù)對應(yīng)法</b></p><p class="ql-block">把字母、音節(jié)卡片貼到相應(yīng)的實物上，加深孩子的記憶。如，mi貼到大米上；men貼到大門上，讓孩子視覺不斷接受刺激，促進記憶。 </p> <p class="ql-block"> 讀聲母、韻母等沒有問題，讓家長和老師頭疼的是寶寶容易把一些相似的聲母和韻母弄混淆。這時候?qū)W習(xí)重心，就要放在容易記混的字母上，要有針對性的加強這樣的音節(jié)練習(xí)，讓學(xué)生反復(fù)強化、多鞏固，而不是簡單的對比識記字母。</p> <p class="ql-block"> 最后告訴家長，應(yīng)耐心細致、多多鼓勵，同時也應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時捕捉到孩子的進步，并及時給予鼓勵，讓孩子有一個快樂學(xué)習(xí)的體驗！ </p> <p class="ql-block"> 知識學(xué)習(xí)的同時，還要提前培養(yǎng)聽課的習(xí)慣，上課的坐姿，寫字和握筆的習(xí)慣，都是尤為重要的。</p><p class="ql-block"> 另外，最最重要的就是提前做好識字準備。誦讀經(jīng)典既能鍛煉孩子的專注力，又能很好的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，還能大大激發(fā)了孩子熱愛學(xué)習(xí)的積極性，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成，都可以從讀書上去訓(xùn)練的奧！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">告訴大家閱讀經(jīng)典的好處：</b></p> <p class="ql-block">一、人格優(yōu)化，身心健康——經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。</p> <p class="ql-block">二、專注力提高——經(jīng)常進行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會逐漸形成精神*中專一、頭腦里少雜念、內(nèi)心寧靜安詳?shù)牧己米x書習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。</p> <p class="ql-block">三、語文能力增強——背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《聲律啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識字量將達到是5萬字左右。</p> <p class="ql-block">四、記憶力大大提升——經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達到“過目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識都會很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。</p> <p class="ql-block">五、閱讀興趣和能力大為提高——讀懂經(jīng)典，孩子會形成博覽群書的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲－10歲時，能主動找書讀。一個7歲前誦讀10部左右經(jīng)典的孩子，可創(chuàng)造1年閱讀500冊到1000冊書的奇跡，從而視野開闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。</p> <p class="ql-block"> 現(xiàn)在識字和聽課能力有了，數(shù)學(xué)口算計算，認識圖形，方向，鐘表，看圖列算式等等……就輕松容易多了！</p> <p class="ql-block"> 上學(xué)期因為疫情，寶貝們耽誤了幾個月的學(xué)習(xí)時間，很多面臨孩子升小學(xué)的家長便開始更加焦慮…第一擔心上學(xué)后孩子學(xué)習(xí)跟不上。第二擔心小學(xué)課堂孩子不能專心聽講。第三擔心識字量少孩子壓力大。<span style="font-size: 18px;">現(xiàn)在大家都不用擔心了，因為哪怕孩子是零基礎(chǔ)，只要選擇在</span>國學(xué)館讀書，我們可以一并幫助大家解決所有焦慮。</p><p class="ql-block"> 今年暑假，國學(xué)館將開辦“輕松”上小學(xué)課程，只需要短短一個月的時間，就會讓孩子發(fā)生奇跡般的改變！????????</p> <p class="ql-block">現(xiàn)推出【小學(xué)直通車】精品課程</p><p class="ql-block">收費標準：原價1680元</p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">送【書包，文具，作業(yè)本，教材，加餐】</b></p><p class="ql-block">5月31號前報名僅交1500元</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">?【洛陽校區(qū)已經(jīng)報滿】</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(57, 181, 74);">【焦作校區(qū)精品班只招10人】</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上課時間：</p><p class="ql-block">學(xué)校放暑假開始</p><p class="ql-block">（為期一個月，周末休息）</p><p class="ql-block">上午:8:30——11:30</p><p class="ql-block">下午:3:00——6:00</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?????? 報名電話：??????</p><p class="ql-block">洛陽校區(qū)</p><p class="ql-block">13598531197 吳老師（微信同號）</p><p class="ql-block">焦作校區(qū)</p><p class="ql-block">13462882968 張老師（微信同號）</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);"> **給身邊需要幫助的家長，讓拼音暢通孩子的閱讀之路！</b></p><p class="ql-block"><br></p>