學海無涯線上作舟云端相伴教學同行---齊壽鎮(zhèn)中心小學線上特色教學

張亞軍

受新冠肺炎疫情影響，為最大程度保證師生安全，齊壽鎮(zhèn)中心小學自10月31日起全面開啟線上教學，有序部署安排線上教學相關事宜，嚴格落實市區(qū)教育局四級巡課制度，統(tǒng)籌安排教學任務，精心謀劃停課不停學工作。 減負提質(zhì)，五育并舉 為了科學精準完成教育教學，嚴格遵循“減負提質(zhì)，五育并舉”的原則。學校教導處兩次調(diào)整課程和時間安排，從網(wǎng)絡直播課堂環(huán)境下的教學規(guī)律、學生認知特點和身體健康出發(fā)，科學合理設計課程，構建了“云端教育教學+居家生活學習”兩位一體學習模式和“線上融合線下”課程模式，開齊課程，將防疫知識、心理健康教育、美育活動、居家體育鍛煉、家庭勞動教育、天天閱讀與在線學習相結合，促進學生身心全面發(fā)展?！?lt;/p> 智育課堂“不打折” 云端相聚，各教研組教研活動別出心裁。教導處通過電話交流、微信溝通、視頻會議等方式，確定學科教學內(nèi)容，指導各班各科制定適合班級學情的教學計劃。保證了線上教學順利進行。 合理安排基礎作業(yè)+實踐性作業(yè)+彈性作業(yè)，力求在“控量”的同時“增效”，及時批改評選優(yōu)秀作業(yè)，促進各層次學生全面提升知識能力，不讓一個學生掉隊。 德育課堂“不間斷” 以德育，促防疫；以德育，促成長。學校通過《道德與法治》、防疫小課堂、主題班隊會等線上課程，對學生進行愛國主義教育、心理健康教育，做到以文化人、以德育人，不斷提高學生思想水平、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，為學生的身心健康保駕護航。 體育課堂“不掉隊” 以“體“抗疫，與你“云端”同揮汗。體育老師們妙招百出，采用“線上互動教學＋線下自主鍛煉＋專項特色練習”的教學形式，提高線上課堂學習效率，同時指導學生們居家自主學習鍛煉，跳繩、踢鍵子、俯臥撐、仰臥起坐等體育運動有效增強了學生體能，提高了身體免疫力。豐富多彩的體育鍛煉活動引導學生積極投入到其中，享受運動的樂趣，收獲喜悅與健康。 美育課堂“不停歇” 畫筆繪“同”心，齊心共抗疫。美術“課堂”上，孩子們用手中的畫筆，畫出了心目中的抗疫英雄和感人場景，向堅守在一線以及背后默默付出的戰(zhàn)“疫”人員致敬，為抗疫加油助威！“童”聲抗疫，為愛發(fā)聲。音樂“課堂”里，學生們用童聲記錄這場疫情防控戰(zhàn)中值得銘記的歷史時刻，展示戰(zhàn)勝疫情的堅定信心和決心，傳遞大愛與祝福，為“最美逆行者”鼓勁助威，向所有抗疫戰(zhàn)士致敬。 勞動課堂“不缺位”停課不停學，勞動教育不缺位。教師們根據(jù)不同學段學生的年齡特點，確定每周勞動課內(nèi)容。孩子們化身勞動小能手，幫助家人做一些力所能及的家務，做飯、洗碗、掃地、拖地、整理內(nèi)務……努力實現(xiàn)以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美的育人效果。 　　眾志成城守“云”開，齊心協(xié)力待“疫”散。教師們會繼續(xù)探索線上教育育人途徑，提升育人效果，使線上教學不斷改進、線上課堂持續(xù)優(yōu)化、教學質(zhì)量不斷提高，促進學生“德智體美勞”全面發(fā)展。 編輯張亞軍審核邢元明終審周峰