<p class="ql-block"> “學(xué)非探其花,要自拔其根?！睘榱嗽鷮?shí)推進(jìn)，有效落實(shí)“大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”，正確認(rèn)識(shí)核心素養(yǎng)和大單元教學(xué)的聯(lián)系，找準(zhǔn)站位，真正實(shí)現(xiàn)教師基于學(xué)生本體的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)由知識(shí)本位到素養(yǎng)本位的課堂轉(zhuǎn)型。</p><p class="ql-block"> 2022年11月16日，翠林藍(lán)灣小學(xué)舉行了新課標(biāo)、新課堂有效融合的學(xué)科培訓(xùn)會(huì)，河南省名師徐豫豐，市骨干教師劉聰麗在四樓錄播室對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)，教師們受益頗多。</p> <p class="ql-block"> 劉聰麗老師以五年級(jí)上冊(cè)《小數(shù)加減法》為例分享了大單元教學(xué)設(shè)計(jì)的理論，從整體內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)內(nèi)容整合、教學(xué)流程設(shè)計(jì)及作業(yè)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行闡述，在對(duì)比各版本教材、研讀學(xué)習(xí)目標(biāo)后，對(duì)教材內(nèi)容作適當(dāng)調(diào)整，最終確定本課時(shí)教學(xué)流程及作業(yè)設(shè)計(jì)。</p> <p class="ql-block"> 四年級(jí)數(shù)學(xué)組徐豫豐老師分享了以《整數(shù)四則混合運(yùn)算》教學(xué)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在具體情景中體會(huì)運(yùn)算的一致性。徐老師從單元主題的確定到單元課時(shí)規(guī)劃，最后到單元作業(yè)的設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了課時(shí)教學(xué)以及課時(shí)之間的遞進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了大單元目標(biāo)的達(dá)成。</p> <p class="ql-block"> 每一位教師都把這次教研活動(dòng)作為自己素質(zhì)提升的一大契機(jī)，變往日學(xué)習(xí)的“一些點(diǎn)”為本次學(xué)習(xí)的“一張網(wǎng)”。</p> <p class="ql-block"> 大家相當(dāng)重視此次活動(dòng)，均積極踴躍投入其中，紛紛寫下了自己的感悟與體驗(yàn)。</p> <p class="ql-block"> 這樣的教學(xué)研討真的讓人目不暇接，令人目之不忘！活動(dòng)接近尾聲時(shí)，張曉東校長(zhǎng)對(duì)本次教研活動(dòng)做出了精彩總評(píng)，她強(qiáng)調(diào)每一位教師都應(yīng)積極思考，勇于實(shí)踐，努力推進(jìn)大單元整體教學(xué)、教研朝著縱深發(fā)展，上好每一堂課，讓每一位學(xué)生享受更優(yōu)質(zhì)的教育。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)，立足大單元，打通學(xué)科界限，實(shí)現(xiàn)跨界學(xué)習(xí)。相信新課標(biāo)與新課堂有效結(jié)合的種子已經(jīng)深深地植入老師們的心中，相信榜樣的力量、教科研的力量一定會(huì)化作一股強(qiáng)大的助推力，助推藍(lán)灣教師實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng)！</p>