<h3> 為了進一步提高我校教學(xué)水平，構(gòu)建富有活力的高效課堂，2022年11月16日，何紅連老師在二6班帶來了一節(jié)精彩的語文公開課。</h3> <h3> 何老師通過課文回顧導(dǎo)入新課，用精美的插圖吸引學(xué)生的注意力，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</h3> <h3> 在何老師巧妙地引導(dǎo)下，孩子們都能快速并準確找出青蛙和小鳥進行了三次對話。何老師也引導(dǎo)學(xué)生從讀入手，在讀中感悟，在讀中理解，在讀中積累。</h3> <h3> 何老師啟發(fā)孩子聯(lián)系生活實際理解“無邊無際”這個詞。孩子們踴躍回答后，再用課件出示大海、沙漠、森林、草原的圖片，鞏固對詞語的理解，還通過圖文結(jié)合，將語文課和生活聯(lián)系在一起。</h3> <h3> 為了讓學(xué)生親身體會青蛙的感受，何老師請同學(xué)們把書卷成一個筒，然后閉上一只眼睛看。這個方法通過情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生們體會到青蛙天天坐在井里，只能看見一個固定的小小的天，很好地將文字轉(zhuǎn)化為可見可感的具體環(huán)節(jié)。</h3> <h3> 何老師的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊，環(huán)環(huán)相扣，由淺入深地引導(dǎo)孩子學(xué)會朗讀的技巧，力爭讀好課文，注重語言訓(xùn)練和閱讀積累，每個知識點都落實到位。</h3> <h3> 課后老師們進行了集體評課，語文組教師們也各抒己見，指出其中的亮點和不足。這是一節(jié)精彩實在的公開課，十分值得青年老師借鑒學(xué)習(xí)。</h3> <h3>攝影：李瑤 黃書瑩<br><br>撰稿：陳秋媚<br><br>初審：張春玉<br><br>終審：徐偉英</h3>